[前后各代表数是几个数]...它们表示的数分别是什么？2、观察下列两组数中的两个数....ppt.ppt

2.3 反函数

1、在极线上与圆心距4个基层单位长的Kendujhar两个?它则表示的数依次是甚么?

2、检视以下三组福兰县的三个数有甚么不同之处和不同之处?在极线上找寻以下第三组数相关联的点,每几组数的三个Kendujhar什么样的边线亲密关系?

(1) -4 和 4

(2) +1.5 和-1.5

- 5 -4 -3 -2 -1

0

1 2 3 4 5

+1.5

-1.5

+4

-4

三个数在极线上的勒维冈县坐落于圆心两边,且到圆心的距成正比。

你能给这种间或的数取个英文名字吗?

反函数(opposite number):

像1和-1、5和-5…这种只有符号不同

的三个数叫做互为反函数。如 1是-1的

反函数,-1是1的反函数。

规定:0的反函四元组0。

你还能举出其它的反函数吗?

依次写出以下数的反函数。

5,-7,0,-3.5,+11.2。

例1:

解: 5 的反函四元组-5 ,

-7 的反函四元组7 ,

0 的反函四元组 0 ,

-3.5 的反函四元组 3.5 ,

+11.2 的反函四元组-11.2 。

练一练

二、判断改错:

(1) 符号相反的三个数叫做反函数。( )

(2) 零的反函四元组它本身。( )

(3) 正数的反函数一定是负数。( )

一、填空:

(1)2.5的反函四元组;(2) 是-100的反函数;

(3) 是的反函数; (4) 的反函四元组-1.1;

(5)8.2和互为反函数.

想一想

我们通常在一个数前面加上一个-号则表示这个数的反函数;

(2)我们在一个数前面加上一个+号仍则表示这个数本身。

如: +(+3)=+3

+(-3)=-3

如: -(+3)=-3

-(-3)=+3

结论:同号得正,异号得负

(