8、鬼的SS从1已经开始，因此当鬼变阵的这时候，则其它人的SS再次更动。
格斗游戏重点项目：那个格斗游戏的快感是否，乃下定决心于参加者的响应速度之回转，因此应培育较好的敏捷化学反应。
二、趣味性项目组工程建设格斗游戏《找冒险者》格斗作法：
公益活动最终目标：
1、透过人偶帮助学生找寻他们的冒险者
2、加深学生彼此之间熟识的某种程度，减少年级向心力。
3、透过人偶的采用进一步增强学生的检视、沟通交流潜能。
公益活动人偶：积木(12块)
公益活动流程：
1、品酒具体来说依照数目给亲临现场的学生另加发一小片积木。品酒能依照期望分为的万萨县，两组有啥人来增设能合在一起的块数。
2、品酒说学生每一人依照他们手里的小积木去找寻其它冒险者。比如：每一小花纹是由四小块积木共同组成的，我们假如找出他们的冒险者就请围起几圈坐好，看哪组最慢。
3、Kozhikode沟堡，能让我们依照所拼的花纹起队名、结构设计队名等。
公益活动撷取：
1、在找寻冒险者的操作过程中，怎样能最慢的用完他们的冒险者?
2、你是主动找寻还是被动等待?各有什么优缺点?
三、趣味性项目组工程建设格斗游戏《交换名字》格斗作法：
格斗游戏简介：那个格斗游戏乃在于考验人们的习性。平常对于他们的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。
格斗游戏方法：
1、数目在10个人最适宜;
2、参加者围起一个圆圈坐着;
3、围个圆圈的这时候，他们随即更换成右邻者的名字;
4、以猜拳的方式来下定决心顺序，然后按顺序来提出问题;
5、当主持人问及张三先生，你今天早上几点起床?时，真正的张三不能回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：恩，今天早上我7点钟起床!;
6、当他们该回答时却不回答，不是他们该回答的人就要被淘汰;
7、最后剩下的一个人就是胜利者。
四、趣味性项目组工程建设格斗游戏《有模有样》格斗作法：
(用动作来回答的格斗游戏)
数目队形：二人以上，每二人一组进行淘汰赛
格斗作法：
1、先共同订出一些标准动作。如一方说出在棒球场，另一方即以挥棒的动作代替口语回答;
2、两人面对面坐着，猜拳赢一方先问，另一方则要针对对方的问题用动作回答，错的人就算输了;
3、比如，问：在棒球场?答：(作挥棒姿势)问：在教堂?答：(作祷告的姿势)问：在照相馆?答：(作搔首弄姿状)……;
4、如此反复，再加快速度，回答的人稍不留神，就会输了;
5、输的一方淘汰，赢的人再继续二人一组，一直到比出最后剩下的那一个就是最后的胜利者。
五、趣味性项目组工程建设格斗游戏《齐眉棍》格斗作法：
格斗游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察项目组是否同心协力的体验。在所有学生手指上的同心杆将按照品酒的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此公益活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
格斗游戏数目：10-15人
场地要求：室内、室外开阔的场地一块
需要器材：3米长的轻棍
格斗游戏时间：30分钟左右
公益活动目的：在项目组中，假如遇到困难或出现了问题，很多人马上会找出别人的不足，却很少发现他们的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于项目组的危害…… 那个项目将说我们：照顾好他们就是对项目组最大的贡献。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的潜能。 统一的指挥+所有队员共同努力对于项目共同组成功起着至关重要的作用。
齐眉棍格斗游戏
六、趣味性项目组工程建设格斗游戏《单脚火车跑》格斗作法：
格斗作法:7人排成一列，另加仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左脚，多队并排一起站在起跑线上。裁判发令后各队齐出，赛程为20米，用时少者为优胜队。每一参赛队至少有2名女队员参加，比赛操作过程中脚掉下来的队伍为犯规，将失去比赛资格。
七、趣味性项目组工程建设格斗游戏《六足蜈蚣》格斗作法：
情景导入：我们是来自外太空的外星人，准备在地球开运动会，但来到那个星球发现这里的土壤不利于我们的身体，除非我们只用六只脚来行走。。。
撷取：项目操作过程中各组都采取了什么?
起初，你们中是否有人认为那个项目不能完成?
项目结束后，我们感觉怎样?
各组发扬项目组精神协同工作了吗?
六足蜈蚣格斗游戏
八、趣味性项目组工程建设格斗游戏《人椅》格斗作法：
格斗游戏时间：5分钟
格斗游戏目 的：相互配合、默契
格斗作法：
1、全体学生围起几圈。
2、每位学生将双手放在前面一位学生的双肩上;
3、听从品酒的指令，缓缓地坐在身后学生的大腿上。
4、坐下后，品酒再给予指令，让学生叫出相应的口号：比如齐心协力、勇往直前。
5、最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组能坚持最长时间不松垮。
问题讨论：
1、 在格斗游戏操作过程中，他们的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化?
2、在发现他们出现以上变化时,是否及时加以调整?
3、是否有依赖思想,认为他们的松懈对项目组影响不大?最后出现什么情况?
4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?
九、趣味性项目组工程建设格斗游戏《一元五毛钱》格斗作法：
适宜人员：10人以上的博韦斯县格斗游戏
格斗游戏时间：10分钟
格斗游戏操作：
1、依照男女学生不同比例，比如男生远远大于女生比例的话，女生就当1块钱而男生则是5毛钱;假如女生比例远远大于男生的话，女生就当5毛钱而男生则是1块钱。
2、依照品酒说的钱数，所有学生共同组成相应的数字，没共同组成符合要求的数字的，均被淘汰。比如，品酒喊7块钱，所有学生就共同组成一个小组，那个小组其它人的面值加起来应该是7块钱，没有共同组成小组的学生将被淘汰。
3、剩下的人继续组合，直到4-5人为止，格斗游戏结束，能给剩下来的人颁发奖品。
十、趣味性项目组工程建设格斗游戏《扫把情人》格斗作法：
概要：1人将圆圈内的扫把弄倒，另一人过去扶住的格斗游戏
格斗游戏人偶：长柄扫把
格斗作法：
1、几个人排成圆圈定号码，一个人站在圆圈中间，让扫把立在中间
2、中间的人说出一个号码，同时把手中倒立的扫把放开
3、被叫到号码的人立刻跑去在扫把倒地前抓住扫把
4、没抓住的人受罚。
十一、趣味性项目组工程建设格斗游戏《空当接龙》格斗作法：
格斗作法：每队6人，排成一纵队，单号从腿下传球，双号从头顶传球，1分钟内传球最多者胜出。 队员性别不限，腿下传球时必须从两腿之间穿过，头顶传球必须超过头顶，身体转身或球落地成绩均属无效，最后一名队员把球要放入指定位置。
十二、趣味性项目组工程建设格斗游戏《潮起潮落》格斗作法：
格斗游戏时间：15～20分钟，取决于参加数目的啥。
格斗游戏目的：
1、加深项目组信任。
2、使队员们发扬项目组精神协同工作。
3、让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。
格斗游戏步骤：
1、整个项目组分两列纵队站立，两列队员要肩并肩站齐，彼此之间尽量靠近。假如队员总数是奇数，让其中一名队员做你的助手。
2、选队列前面一名队员作为旅行者，让队员们把这位旅行者举过头顶，沿他们排成的两列纵队，传送到队尾。这是一个能真正体现人多力量大的例子。旅行者到达队尾，后面几个队员举着他的身体下落时，应保证他的双脚安全着地。
讨论问题 ：
你们对格斗游戏的最初感觉是什么?
格斗游戏结束后感觉怎样?
当你被别人举着传送至队尾时，感觉怎样?
十三、趣味性项目组工程建设格斗游戏《手牵手》格斗作法：
数目队形：分两组，各组数目不拘，并选出数目。排成两排。
格斗游戏方法：
1、二组人面对面坐下，手牵着手。
2、领袖叫出植物或动物的名称(组员把手放开)，叫到植物时，全部的人要将双手里举，叫动物时则放下，假如连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作。
3、比如：芹菜(上举)，兔子(放下)，狐狸(放下)，菊花(上举)。。。。。。
4、两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下数目较多的那组获胜。
十四、趣味性项目组工程建设格斗游戏《无敌风火轮》格斗作法：
项目类型：项目组协作竞技型
人偶要求：报纸、胶带
场地要求：一片空旷的大场地
格斗游戏时间：10分钟左右
详细格斗游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个能容纳全体项目共同组成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
公益活动目的：本格斗游戏主要为培育学生团结一致，密切合作，克服困难的项目组精神;培育计划、组织、协调潜能;培育服从指挥、一丝不苟的工作态度;进一步增强队员间的相互信任和理解。
无敌风火轮格斗游戏
十五、趣味性项目组工程建设格斗游戏《信任背摔》格斗作法：
格斗游戏简介：这是一个广为人知的经典开拓项目，每一队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其它队员则伸出双手保护他。每一人都期望能和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。那个格斗游戏能让使队员在公益活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
格斗游戏数目：12-16人
场地要求：高台最宜
需要器材：束手绳
格斗游戏时间：30分钟左右
公益活动最终目标：培育团体间的高度信任;提高组员的人际沟通交流潜能;引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
十六、趣味性项目组工程建设格斗游戏《佳人何处寻》格斗作法：
格斗游戏简介：因为不需要任何繁琐的准备工作，人人都可胜任愉快，轻松尽兴，因此那个格斗游戏，一直深受人们喜爱。每位参加者在最短的时间内，道出对方背后贴着的名字，进而联想他们背后的名字。
格斗游戏人偶：纸，笔，透明胶带
格斗作法：
1、男女双方数目一样，合计10人最为恰当
2、事前，先在纸上写着诸如罗密欧、朱丽叶;王祖贤与齐秦;梁山伯与祝英台......等对对佳偶的名字。
3、将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后，女性名字贴在女性背后。同时，不可让所有参赛者看到彼此之间背后所贴的名字。
4、一切就绪后，所有出场者，个个竭尽所能，说出他人背后的名字，然后推想他们的背后的名字。倘若读出了其它人员背后的名字，就不难推出他们背后的名字了。
5、联想出他们背后的名字后，要赶快与他们搭档的对象凑成一组，互相挽胳膊。
6、到最后没有成对的人，就是负方。
格斗游戏重点项目：本格斗游戏的重点项目，在于寻觅的操作过程，因此人人都应相处得宜，相互配合，以期找出彼此之间的最佳拍档。
十七、趣味性项目组工程建设格斗游戏《抓食指》格斗作法：
格斗游戏简介：全体人员分几个横排站立，另加同时伸出左手食指和右手手掌;食指向上，手掌向下;另加把食指放在左边邻居的手掌下，轻抵掌心;另加的手掌不能合拢。
格斗作法：老师说小蜜蜂时，要求学生说嗡嗡嗡，只有老师说抓的这时候，学生才能做动作：一边用手掌抓邻居手指，一边要努力让他们的手指逃脱邻居的手掌。
格斗游戏流程：老师已经开始声调高低不一，重复小蜜蜂数次，学生会跟着回答嗡嗡嗡，老师突然大声说小蜜蜂，一般学生会已经开始抓手指了，这是违反规则的。
十八、趣味性项目组工程建设格斗游戏《言不由衷》格斗作法：
数目队形：10-20人，男女对半更佳
格斗游戏方法：
1、此格斗游戏是用是不是回答的格斗游戏。但回答必须要言不由衷，颠倒事实来回答。
2、如：对一位男生说：你常擦口红?男生必须回答是
3、指定一个人当鬼，由鬼依次发问，答错的人就换当鬼。
注意：假如对一个人各问两个问题，则会相当有趣。
十九、趣味性项目组工程建设格斗游戏《系在一起》格斗作法：
格斗游戏概述：那个开拓格斗游戏能打破人际交往的坚冰，培育项目组精神，同时使小组充满活力。
格斗游戏时间：10～15分钟
格斗游戏数目：假如时问允许的话能不限数目。通常情况是每一小组不超过24人。
格斗游戏目的：
1、使小组充满活力。
2、让我们动起来、笑起来。
3、进一步增强项目组精神。
格斗游戏步骤：
1、让队员们紧密地围起几圈。
2、让我们都举起左手，右手指向圆心。等每一队员都摆好了那个姿势以后，让他们用他们的左手抓住冒险者的右手。一旦抓住后就不许松开。
3、现在要我们在不松手的情况下，把他们从链子中解开。解开后仍要保持我们站成一个圆圈，面向哪个方向不限。有时会出现这样的情况，我们都把他们解开了，但是却形成了几个小圆圈，而不是仍保持原来的大圆圈。假如你不期望这种情况发生，能在完成步骤2之后做一个闭环测试。随意在圈中选出一个人，让他用他们的右手捏一下冒险者的左手;左手被捏的人接着用他们的右手去捏下一个对友的左手;这样继续下去，直到捏手信号返回到第一个人
的左手里。假如捏手信号传不回来，你就需要再次已经开始了。你能依照实际情况，下定决心是否需要进行闭环测试。
讨论问题示例：
1、你们遇到了什么困难?是怎样克服这些困难的?
2、每一人的任务是什么?
3、怎样将那个开拓格斗游戏和我们的实际工作联系起来?
二十、趣味性项目组工程建设格斗游戏《雷区穿越》格斗作法：
格斗游戏类型：室外格斗游戏、项目组素质开拓格斗游戏
格斗游戏时间：15～30分钟
格斗游戏数目：至少12人，越多越好。
所需人偶：
1、每对参赛者一块蒙眼布。
2、两根约10米长的绳子(30英尺)。
3、一些报纸，采用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表格斗游戏中的地雷。
五、格斗游戏目的：建立小共同组成员间的相互信任促进沟通交流与交流，使小组充满活力。
六、详细步骤：
1、选一块宽阔平整的格斗游戏场地。
2、安排不想参加格斗游戏的人做监护员。当参加格斗游戏的人较多时，格斗游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自他们的冒险者，还是来自其它小组的人。
3、让每一队员找一个搭档。
4、给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5、眼睛都蒙好之后，就能已经开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
6、在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。
7、被蒙上了眼睛的队员在冒险者的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的冒险者后退到他身后两米处。
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