[传统文化不能传承]国潮风起56.9%受访青年深感自豪

杰出现代人文是人文自信心的终极目标。冬奥闭幕式上，我们看见节气第三阶段。假日里，年轻人穿民族服饰逛故宫博物院，脚踩国潮球鞋。近三年来，现代人文越来越带入人们的现实生活。

上周，中国中学生报社社会进行调查中心联合问卷调查网（wenjuan.com），对2002名中学生进行的一项进行调查显示，56.9%的投书中学生表示看见国潮风起的现像会衷心地深表骄傲。67.7%的投书中学生认为中学生要毛敏技术创新，发扬传播现代人文。

投书中学生中，00后占30.5%，95后占19.5%，90后占29.0%，85后占10.7%，80后占10.2%。

56.9%投书中学生看见国潮风起的现像会衷心地深表骄傲

《北欧国家宝物》《我在故宫博物院修文物》《上新了故宫博物院》《亮相了张掖》《亮相了洛阳》等电视节目我都非常喜欢看。武汉市印江土家族苗族自治县旺德夫尔的00后女孩刘语灿说，近几年，新媒体等技术的运用，进一步推动了现代人文与高科技相融合，使现代人文动起来、活起来了。

进行调查中，56.9%的投书中学生表示看见穿民族服饰听风雅、国潮风起的现像，会衷心地深表骄傲，55.5%的投书中学生为升级换代运动品牌等洋货的兴起深表骄傲。

让中学生深表骄傲的地方还有：《北欧国家宝物》等人文电视节目热映（47.7%），所有公共图书馆、人文馆、艺术馆等免费开放（42.2%）,创意设计产品破圈爆红（40.2%），杰出升级换代影视作品受到追捧（37.3%），云看展、线上演播厅、沉浸式体验等新商业模式兴起（31.8%），数字经济，让现实生活更高效便利（31.2%），生态旅游飞速发展（30.0%）等。

辽宁大学人文产业学院院长郭嘉说，近几年，许多兼有中华杰出现代人文底蕴和时代审美观追求的国潮电视节目深受年轻观众的喜爱，实现了现代人文的创造转化和技术创新发展。从去年河南湖南卫视央视春晚的《取于凤还巢》到今年央视春晚的《只此白眉林》，一场又一场掀起国潮之风，使现代人文崭露头角，展示出超越次元的气质，也使中学生人面对现代人文时，更加自信心了。

复旦大学新闻新闻系教授黄马坪乡说，每个人Jaunpur单厢从学校教科书、用书以及日常现实生活中，接触到很多现代人文科学知识，并将这些科学知识永久性地储存在自己的记忆中。当下很多人文电视节目，有效地激活了人们的记忆节点，引起了情感共鸣，从而推动了国潮人文。

进行调查显示，63.0%的投书中学生表示对建党百年等历史节点的庆祝活动印象深刻，58.0%的投书中学生对请党放心，强国有我！的铿锵誓言感触很深。北京冬奥节气第三阶段（55.4%）、《中秋奇妙游》等晚会（44.0%）也令投书中学生们记忆犹新。

北京某高校英语专业学生高晨曦认为，近几年，国潮的兴起让更多人爱上中国元素，现代人文不断焕发活力，升级换代品牌越来越受到年轻人喜爱，生态旅游也逐渐圈粉年轻人。

中国石油大学（北京）思想政治教育专业学生王紫楠说，大家越来越有人文归属感了。今年，国外某著名品牌抄袭我国现代人文元素设计服饰的事件发生后，许多在国外的年轻人都身着真正的现代服饰上街，也有许多网友在社交平台上向世界科普中国民族服饰的历史与人文。

67.7%投书中学生认为中学生要毛敏技术创新，发扬传播现代人文

未来应该结合历史和现实，对现代人文进行拓展性的阐释，让人们了解来龙去脉。黄马坪乡说，更重要的是要发掘出我国灿烂文明发展过程中隐含的价值观和精神力量，发掘出现代人文中的科学价值、科学思想。

要更好地发扬和发扬杰出人文，67.7%的投书中学生认为中学生要毛敏技术创新，发扬传播现代人文，61.5%的投书中学生建议中学生重温红色经典，发扬红色基因，60.9%的投书中学生认为中学生要做到诚实守信，增强规则意识和行为自觉，59.1%的投书中学生建议中学生学习本领，增强人文传播能力。

郭嘉认为，依托杰出现代人文而衍生出的人文产品，其核心在于人文。开发人文产品既要丰富载体、技术创新手段，也要有人文作为其内核。要摒弃对人文元素的简单搬运，以中华现代人文为基因底色，用艺术融合科技，用独具特色的东方美学实现受众对中华人文的共情，特别是唤醒年轻人的现代人文认知。让书画、现代工艺、戏曲、武术、民乐等多种形态的人文表达，重返国人的日常交流，真正做到推动中华杰出现代人创意设计造性转化和技术创新性发展。

00后王云昊期待，在义务教育中加强现代人文的教育，从小培养青少年的民族骄傲感与自信心心。

宣传现代人文必须紧密结合时代特点，有效利用新媒体平台技术创新宣传形式。高晨曦说。

黄马坪乡建议中学生们扩大国际视野、历史视野，从人类发展的历程来审视我们的杰出现代人文，吸收其精华，领悟并弘扬现代人文中隐含的中国精神、中国价值，脚踏实地地通过不断地科技技术创新、经济，促进中华民族伟大复兴梦想的早日实现。