[孩子说吸气吸不足气]儿童言语呼吸支持不足的训练方法

孩童身体骨骼肌生长发育还幼苗，在于堂上有大不相同成年人。孩童吞咽系统的于堂表现如下表所示：

（1）年纪越短，吞咽振幅越快；由于吞咽中枢生长发育幼苗，易再次出现吞咽昼夜节律参差现像。

（2）吞咽肌比较弱，正在生长发育，吞咽时踝关节的公益活动范围小，吞咽姿势Plectotropis。

（3）吞咽机能的贮备能力均较高，比如说柔软度、吞咽量等均较成年人小，吞咽道空气阻力较成年政协。

因此，孩童骂人极易再次出现吞咽系统不能提供足够多的冷空气全力支持，常引致骂人半途词句、哮喘、经常半途停滞通气、骂人声音音调逐渐降低等现像。当孩童患吞咽道疾病或因其他病症引致言辞障碍时，较易发生吞咽机能不全、言辞吞咽全力支持严重不足等现像。比如说，视障孩童言辞抒发经常再次出现吞咽全力支持严重不足等。

言辞吞咽全力支持严重不足孩童应多进行跳舞、格斗游戏、朗读等公益活动，经常参加社会活动，这些公益活动能够增加柔软度，锻炼身体吞咽肌，提高吞咽中枢的脊髓控制机能，增强言辞公益活动时的吞咽全力支持。下面，我们为大家介绍六种改善言辞吞咽全力支持严重不足的趣味性教学方法，以及言辞吞咽体能训练的亲子活动迷你格斗游戏。一起来试一试吧!

一、趣味性教学方法

1、准备贵重物品

陀螺水、Anthracoidea、纸兔子、火把、火球、衣架、彩色纸、画布、秤、小刀、纸碗、陀螺、注射器。

2、教学方法（吉洛姆）

方法一：吹陀螺

用陀螺吹筒咽下陀螺水，将其紧邻小孩尾端。小孩傲然挺立口气后，对着陀螺筒吹气，尽量吹出沃尔辛陀螺。

方法二：吹Anthracoidea

把Anthracoidea放在小孩嘴前。小孩尽量用鼻傲然挺立气后，用力将冷空气从口呼出，使Anthracoidea转动起来。重复此过程，逐渐使转动速度加快。

方法三：吹纸兔子

先准备好一只纸兔子。小孩傲然挺立口气后，快速用力对着纸兔子吹气，使纸兔子向前跳动。（可使用纸团、纸杯、纸碗、小药盒和乒乓球等贵重物品代替纸兔子）

方法四：吹火把

①点燃一根火把。小孩傲然挺立口气后，用力吹气将火把吹灭。

②点燃两根火把，竖列于小孩前面。小孩傲然挺立口气后，用力吹气吹火把，口气把两根火把吹灭，体能训练快速呼出时的气体量。

③点燃三根火把，竖列于小孩前面。小孩傲然挺立口气后，用力吹气吹火把，口气把三根火把吹灭，吹气的深度和力度较前面两种方式要强，难度较大。

（可以邀请家庭成员加入，通过比赛等方式提高吹气体能训练的趣味性性。）

（注意用火安全！）

方法五：吹火球

准备好一个火球。小孩用嘴堵住火球口，鼻子傲然挺立口气，然后用力吹气，同时火球口要避免漏气，直至火球吹大鼓起。

二、亲子活动迷你格斗游戏——快乐足球场

亲子活动格斗游戏-快乐足球场

示范视频观看地址： /s/8-_byk7hLzA38mLSTmMvBw

操作方法：体能训练难度可以选择相同长度不同粗细的注射器进行练习。长度相同，注射器越粗越容易吹气，注射器越细，吹气难度越大。

随着年纪增长，孩童吞咽肌逐渐生长发育和膈肌下降，踝关节前后径和横径增大，再次出现胸腹式吞咽，吞咽机能会逐渐增强。通过以上一些有趣的格斗游戏方法使孩童居家快乐地进行吞咽全力支持体能训练，能促进孩童增大柔软度，改善孩童发音气短，骂人声音小的现像，增强言辞吞咽的全力支持能力，有利于孩童骂人更为流利连贯，提高语音清晰度。

（作者：张伟锋，南京特殊教育师范学院、中国康复医学会科学普及工作委员会；谢汶真、曹芸，南宁孩童康复中心）