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知识点
一.我会写组词
鼠shǔ（松鼠.老鼠.管中窥豹）
秀xiù（秀媚.优异.眉清目秀）
玲líng（小巧.玲琅.娇细小巧）
珑lóng（小巧.八面小巧）
歇xiē（休息.歇脚.歇凉）
窝wō（鸡窝.做窝.被窝）
拾shí（拾取.拾荒.拾金不昧）
滑huá（平滑.溜冰.油嘴滑舌）
狭xiá（狭窄.狭窄.狭路重逢）
勉miǎn（激励.牵强.勉为其难）
梳shū（梳理.梳头.妆扮妆扮）
两.我会认组词
驯xùn（驯马.征服.桀敖不驯）
矫jiǎo（强壮.纠正.迅速）
杈chà（分杈.树杈.杈子）
藓xiǎn（苔藓.清藓.黑藓）
锥zhuī（圆锥.锥子.锥形）
三.多音字
翘qiào（翘起身） qiáo（翘首）
露lù（露珠 lòu（袒露）
强qiǎng（牵强）qiáng(强盛) jiàng（顽强）
塞sāi（塞子）sài（塞外）sè（阻碍）
扎zā（包扎）zhā（扎针）zhá（挣扎）
四.形近字
鼠（松鼠）舅（娘舅）
玲（小巧）铃（铃铛）
拾（拾取）给（给力）
滑（滑倒）猾（狡诈）
狭（狭窄）侠（大侠）
梳（梳头）流（行-动）
五.近义词
灵巧一灵巧 驯良一温顺 美丽 —美丽
喜好—喜好 强壮一迅速 追逐一追逐
轻盈一轻盈 尖锐一尖锐 警醒—小心
潜藏—逃避 猛烈—猛烈 尖锐—尖锐
狭窄—狭窄 平滑一平滑 牢靠一牢靠
六.反义词
美丽 —丑陋 喜好—憎恶 迅速—拙笨
潜藏—袒露 灵巧—顽劣 秀气—卤莽
猛烈—细小 轻盈—粗笨 平滑—粗拙
尖锐—滞钝 洁净—邋遢 温顺—严寒
牢靠—柔嫩 端正派正—歪歪斜斜
七.词语搭配
面庞（秀气） 身体（强壮）
四肢（轻盈) (小巧）的面貌
（晴天）的夏夜 （猛烈）的日光
八.领会词语
灵巧(言行等）合情分意呀；讨人喜好嗯。也指机敏嗯。
驯良温顺善良嗯。
强壮强壮有力气嗯。
小巧(东-西)细腻详细嗯。
迅速(动做.思绪等）迅速而敏捷嗯。
潜伏动物蛰伏，潜伏起身不食不动嗯。
警醒对损害或者情形转变得敏捷感受嗯。
尖锐(刃锋等）尖而快嗯。
动荡碰呀；撞嗯。
牢靠牢靠牢靠嗯。
宽阔宽阔呀；宽阔嗯。
牵强迁就呀；拼集嗯。
九.句子剖析
１.她们面庞秀气，眼睛闪闪发光，身体强壮，四肢轻盈，十分迅速，十分机智嗯。小巧的小面貌，衬上一条帽缨形的美丽 的尾巴，显得格外美丽 嗯。尾巴总是翘起身，不停翘到头上，自己就躲在尾巴下面歇凉嗯。
这段话着实相似于文学做品中的肖像描写嗯。一样平常“秀气吧”极少用来形容动物，即是形容人，多数也只形容少男美人，现在拿来形容松鼠的面庞，加之“闪闪有光吧”的眼睛，写得十分引人喜好嗯。希奇是在写尾巴时，越发详细活跃先写其形状，把她比做“帽缨吧”，给人以遐想和美感，体现出松鼠尾巴的美丽 呀；再写详细功效，能“不停翘到头上吧”，自己“就躲在尾巴下面歇凉吧”，体现出了松鼠形体的奇异的场所嗯。
２.有人说，“松鼠横渡溪流的时刻，用一块树皮看成船，用自己的尾巴看成帆和舵嗯。吧”
“横渡吧”是指从江河等的这一边过到那一边嗯。这句话推荐了松鼠横渡溪流的办法，两个“看成吧”写出松鼠不仅知道以树皮为船，而且还会用尾巴“扬帆吧”“使舵吧”，灵巧显而易见嗯。
３.她们是十分警醒的，只要有人动荡一下松鼠地址的大树，她们就从窝里跑进去，躲到树枝下面，或者者逃到别的树去上面嗯。
这句话用“只要……就……吧”这一句式来体现松鼠敏捷的反映与动做嗯。做者用了三个动词“跑吧”“躲吧”“逃吧”来表现松鼠关于细小损害的迅速应变才气，从而更显出她“十分警醒吧”的灵性，由此体现出她的“灵巧吧”嗯。
4.松鼠的窝平时搭在树枝分杈的场所，又洁净又温顺嗯。她们搭窝的时刻，先搬些小木片，错杂着放在一块，再用一些干苔藓编扎起身，然后把苔藓挤松.踏平，使那建-筑物足够宽阔.足够牢靠嗯。
写松鼠搭窝的全历程嗯。用“搬.编扎.挤.踏吧”等一排列动词，从选址.建设等方方面面体现了松鼠处事有条理.机灵.勤劳嗯。
5.她们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光秃秃.干洁净净的嗯。
“光光秃秃吧”形容毛平滑不杂乱，“干洁净净吧”形容毛清洁无杂物嗯。叠词连用，形象地体现了松鼠爱洁净的特色嗯。
十.疑概括
1.读课文，想一想课文写了什么吧？
《松鼠》是法国做家.博物学家布封写的一篇科-学小品文嗯。做者从形状.行-动.吃食.搭窝这四个方方面面推荐了松鼠的形状特色和生涯民俗的特色，采用拟人办法把松鼠写得活灵巧现嗯。
2.读课文，画出全文的中心句，并剖析这句话在文中起什么功效嗯。
松鼠是一种美丽 的小动物，灵巧，驯良，很讨人喜好嗯。
功效下文所推荐的松鼠的形状突出了她的美丽 呀；松鼠的行-动突出了她的驯良呀；吃食.搭窝突出了她的灵巧，因此，这句话总发全文嗯。
3.你以为描写松鼠形状的这几句话幸亏哪儿吧？
做者捉住了松鼠的形状特色，运用了适当的形容词和修辞办法，把松鼠描绘得活灵巧现，让咋们感遭到她的美丽 灵巧嗯。
4.课文讲清晰松鼠的些特色?是从哪几个方方面面来说明这些特色的?
课文讲清晰松鼠美丽 .驯良.灵巧的特色嗯。
①从面庞.眼睛.身体.四肢.尾巴和进食姿态几个方方面面详细来写松鼠美丽 的形状嗯。
②从松鼠的行-动范围逐一树上(不侵略人类).行-动时刻夜晚(不纷扰人类)两个方方面面着重推荐了其性格特色一驯良嗯。
③灵巧是从有人动荡大树时反映的警醒,从蹦跳的动做体现出的轻盈,从贮备食物过冬体现出的机灵和搭窝时有条在理.用心考究体现出的机灵等方方面面来说明的嗯。
十一.课文分段
第一部-分（1）先总说松鼠美丽 .驯良.灵巧的特色，再详细描写松鼠美丽 的形状特色嗯。
第两部-分（2）从松鼠的行-动范围和行-动时刻两个方方面面来说明松鼠驯良的性格特色嗯。
第三部-分（3-4）偏重写了松鼠灵巧的行-动特色嗯。
第四部-分（5）推荐了松鼠的生育情形，什么时候换毛，和爱洁净的生涯民俗嗯。
十两.课文主题
本文活跃地推荐了松鼠美丽 的形状.驯良的性格.灵巧的行-动和生涯民俗等，突出了松鼠讨人喜好的特色，表清晰做者对松鼠的喜好之情嗯。
十三.课本课后习题
1.阅读课文，把从课文中获取的有关松鼠的信息分条写下去嗯。
（1)形状特色——美丽 嗯。松鼠面庞秀气，眼睛闪闪发光，身体强壮，四肢轻盈，尾巴上翘嗯。
(2)性格特色——驯良嗯。松鼠有牢固的行-动范围和自己的行-动时刻，不打扰人们的生涯嗯。
(3)行-动特色——灵巧嗯。松鼠机灵有机灵才气，行-动轻盈迅速嗯。松鼠搭窝时用心考究，搭出的窝既牢靠又恬静嗯。
(4)生涯民俗——清洁嗯。松鼠会用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光秃秃.干洁净净的嗯。
2.读下面的句子，找出课文中响应的内容，仔细品味讲明上的区别嗯。
响应的句子
松鼠是一种美丽 的小动物，灵巧，驯良， 很讨人喜好嗯。她们面庞秀气，眼睛闪闪发光，身体强壮，四肢轻盈嗯。小巧的小面貌，衬上一条帽缨的美丽 尾巴，显得格外美丽 嗯。尾巴总是翘起身，不停翘到头上，自己就躲在尾巴下面歇凉嗯。她们经常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东-西吃嗯。能够说，松鼠最不像四足兽了嗯。
松鼠的窝平时搭在树枝分杈的场所，又洁净又温顺嗯。她们搭窝的时刻，先搬些小木片，错杂着放在—起，再用一些干苔藓编扎起身，然后把苔藓挤松，踏平，使那建-筑物足够宽阔，足够牢靠嗯。这样，她们能够带着后代住在内里，既恬静又平安嗯。窝口朝上，端正派正，很狭窄，牵强能够收支嗯。窝口有一位圆锥形的盖，把所有窝遮蔽起身，下雨时雨水向周围流去，不会落在窝里嗯。
松鼠平时一胎生三四个嗯。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛色深些嗯。她们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光秃秃.干洁净净的嗯。
讲明办法
课文主要采用拟人的写法来推荐松鼠嗯。
选文片断主要采用列数字的声明办法嗯。
十四.课内疑
1．阅读课文，把从课文中获取的有关松鼠的信息分条写下去嗯。
（1)形状特色——美丽 嗯。松鼠面庞秀气，眼睛闪闪发光，身体强壮，四肢轻盈，尾巴上翘嗯。
(2)性格特色——驯良嗯。松鼠有牢固的行-动范围和自己的行-动时刻，不打扰人们的生涯嗯。
(3)行-动特色——灵巧嗯。松鼠机灵有机灵才气，行-动轻盈迅速嗯。松鼠搭窝时用心考究，搭出的窝既牢靠又恬静嗯。
(4)生涯民俗——清洁嗯。松鼠会用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光秃秃.干洁净净的嗯。
2.仔细品味讲明上的区别嗯。
响应的句子
松鼠是一种美丽 的小动物，灵巧，驯良， 很讨人喜好嗯。她们面庞秀气，眼睛闪闪发光，身体强壮，四肢轻盈嗯。小巧的小面貌，衬上一条帽缨的美丽 尾巴，显得格外美丽 嗯。尾巴总是翘起身，不停翘到头上，自己就躲在尾巴下面歇凉嗯。她们经常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东-西吃嗯。能够说，松鼠最不像四足兽了嗯。
松鼠的窝平时搭在树枝分杈的场所，又洁净又温顺嗯。她们搭窝的时刻，先搬些小木片，错杂着放在—起，再用一些干苔藓编扎起身，然后把苔藓挤松，踏平，使那建-筑物足够宽阔，足够牢靠嗯。这样，她们能够带着后代住在内里，既恬静又平安嗯。窝口朝上，端正派正，很狭窄，牵强能够收支嗯。窝口有一位圆锥形的盖，把所有窝遮蔽起身，下雨时雨水向周围流去，不会落在窝里嗯。
松鼠平时一胎生三四个嗯。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛色深些嗯。她们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光秃秃.干洁净净的嗯。
讲明办法
课文主要采用拟人的写法来推荐松鼠嗯。
选文片断主要采用列数字的声明办法嗯。
十五.课内外知识
1.做者简介
布封(1707—1788)，法国博物学家.做家，演化想法的先驱者嗯。他用了40年时刻完结了36 卷的代表做《自-然史》嗯。在布封笔下，小松鼠善良灵巧，大象温顺憨实，鸽子夫妇相敬如宾，拥有人类的一切美妙质量嗯。
2.什么是科-学小品文及特色
科-学小品文也称知识小品文或者文艺性声明文嗯。她用小品文的笔调，即借助某些文学写做办法，将科-学内容活跃.形象地讲明进去嗯。经常运用一些声明办法，好比列数字，下界说，打比如，举按例，做对比等办法嗯。
特色
①科-学性
科-学小品文的科-学性十分主要，内容必须吻合科-学，援用的原料必须牢靠，数据必须准确嗯。写科-学小品的目的即是为了向人们普遍流传科-学知识，如果推荐的知识不吻合科-学，不仅达不到写做目的，还会组成很坏的影响嗯。
②活跃性
文笔的活跃性是科-学小品文区分一样平常声明文的主要记号嗯。比如由于有一些科-学知识不太好懂，因此科-学小品善于运用形容的修辞办法（打比如的声明办法），可以使科-学理由通俗易懂，便于推荐.普遍流传科-学知识嗯。
③通俗性
科-学小品文不-是为专注科研处事的，她以普遍流传科-学知识为己任，因此她的语言必须深入浅出.通俗易懂嗯。
3.词语拓展
描写小动物的四字词语
四肢轻盈.温顺灵巧.灵巧驯良.
活蹦乱跳.娇细小巧.身姿强壮
AABC式词语
闪闪发光.轰轰烈烈.滔滔不绝.
文质彬彬.栩栩如生.无名小卒.
津津有味
AABB式词语
端正派正.光光秃秃.干洁净净.
高开心兴.平平时常安安.风风火火.
各样各样.扭更改捏
训练题1
训练题2
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