来源:封面新闻
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封面新闻记者苏宇
3月22日，封面新闻记者从教育部获悉，日前，教育部印发了《职业教育纲要(2021年)》。中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科设置19个重点大类、97个重点大类、1349个重点。本次内部高级职业教育本科增加了智慧气象技术、无人机系统应用技术、人机智能工程技术等高端技术。
建议从2021年起，职业院校计划按照《纲要发展》和应对重点设置管理办法实施招生重点设置和管理。教育部恳请各省级教育行政部门按照《发展纲要》和本办法，结合区域经济社会高质量进步，合理设置重点，做好国控布点和重点的设置和管理工作。中等职业学校可以根据指定的备课案例，设置“大纲”进行重点讲解。
记者注意到，高等职业教育的本科课程中增加了更多的关注，包括农业中的当代新种子技术、作物生产和质量改进、聪明和天才的农业技术、设备园艺以及当代农业经济、经营和管理。林业增加了新的智能林业技术、景观工程和木制品的智能生产。土木工程新增智能建筑项目。城市地下工程。建筑物的智能检测和修复。电影类增加了全媒体新闻采编制作、数字广播电视技术、数字动画等。
高职学校乞求按照形象划界独立设置和调整高职专修，但可以独立论证专修方向的设置。教育部对有条件的职业院校给予指导，按照高起点、高标准、高精度的要求，努力稳步设置高职院校本科重点，防止“一哄而上”。
根据建议，教育部将按照大纲持续发布《应对聚焦》简介，并组织制定《应对聚焦教育标准——标准》；求各地指导职业院校修改大纲和重点简介等。，以及所有修订(系统)计划并宣布实施响应式、有针对性的人才培养计划。恳请各职业院校根据《纲要发展》实时调整优化教师配备，开发或更新专业课教材，以《纲要发展》的实施为契机，进一步推动教师教材和教学方法的创新。
教育部恳请做好新旧项目的衔接工作。现在在校学生都是按照这个项目的重点培养毕业的。学校要根据内部重心的变化，对人才培养方案进行必要的调整和更新。教育部已选定“双高规划A”等相关重点(群)进行东西建设，应结合纲要和东西建设求举办调整升级。
用人单位在集中招聘毕业生时，要做好新旧计划的衔接。根据经济社会和社会进步的需要，教育部将更新《纲要》，重点设置治理措施。
现在，天下职校有1300多个专业，涵盖了农民经济的各个领域，专业超过10万个。每年培养1000万几乎高技术技能的人才。在当代制造业、战略性新兴产业、当代企业等领域，新增一线工作人员70%以上为职业院校毕业生，职业教育社团-协会认可度明显提升。
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