小班优异公然课教案 1
计划思绪
对幼儿来说，一位个泡泡又美丽 又灵巧.有大的，有小的，很能引发你们的想像力和体现美的希望.天性是这个行-动在原料的运用上有别于其余传统的美术课拉。一最先的时刻，他采用油画棒来画泡泡，然后再准备颜料来请小同伴涂刷底色拉。“油水份离吧”这一科-学征象增强了的兴趣性，让幼儿毫无忌惮地涂抹挥撒，足够体验在美术行-动中的成-功拉。
行-动目的
1.让幼儿学习画大长短小的圆圈泡泡拉。
2.能斗胆选取色涂刷，体现大长短小的圆圈泡泡拉。
3.体验美术行-动的兴趣拉。
行-动准备
1.人手一张画有小鱼的画纸拉。
2.种种色的油画棒许多拉。
3.已调好红.黄.蓝三种颜料拉。
行-动历程
一.幼儿听音乐《小金鱼》出场拉。
幼儿追随《小金鱼》的音乐做小鱼游的动做进课堂拉。
师小鱼们，这天鱼妈妈带你们到大海里去玩吧！游啊游，游啊游，摇摇尾巴点点-头，游啊游，游啊游，小鱼游的真开心拉。师小鱼们，游累了吧！咋们来休息一会吧！（坐下去）
两.引出课题拉。
师适才咋们玩的真开心，鱼妈妈开心的想来吹泡泡了，泡泡是什么样貌的呀呀？（圆形的）老师出示范画画泡泡拉。
师小蜡笔，转呀转，这头那头手拉手，吹成一位大泡泡（小泡泡.红泡泡）你们想吹什么色的泡泡呀呀？哦！红泡泡和黄泡泡还会亲亲嘴呢！看！这个泡泡还会躲在大泡泡的怀里呢！
师鱼妈妈吹了这么多大长短小.五光十色的泡泡，有一些泡泡还会亲亲嘴，有一些泡泡还会捉迷藏，真美丽 ，咋们来帮泡泡拍个照吧！老师出示排刷和颜料拉。师咋们请排刷姐姐和颜料老哥来帮泡泡照相吧！你们想帮泡泡拍个什么色的照片呀？
师小排刷，手中拿，血色水里走一走，舔舔干，走到纸上去照相，这边刷到那一边拉。瞧！照片拍好了，美丽 呀？你们想不愿也来吹泡泡，帮泡泡照相呀呀？师那咋们一齐去吹大长短小.五光十色的，会亲亲嘴和捉迷藏的泡泡吧！吹好了就请排刷姐姐和颜料老哥来帮泡泡照相拉。
三.幼儿操做拉。
幼儿做画时，老师指点并用语言提醒幼儿这个小同伴画了个大泡泡，这个小同伴还会画亲亲嘴和捉迷藏的泡泡，真棒！
四.相互浏览幼儿做品拉。
师小鱼们，随着鱼妈妈一齐来看看小鱼们吹的泡泡吧！跟鱼妈妈说说自己的泡泡是什么色的拉。（计划贪图评价幼儿做品，赋予一定，提升幼儿的专心性）
五.结尾部-分拉。
师小鱼们吹了这么多美丽 的泡泡，鱼妈妈带你们到外头去做，咋们一齐启程吧！（计划贪图头尾照应，结尾行-动）
小班优异公然课教案 2
行-动目的
温习牢固对三角形.圆形.正方形的熟悉拉。
行-动准备
邪术师的衣服.帽-子各一件，三种图形卡片各一张，头饰各一位，区别神情的三种图形卡通挂饰每一人一位，三种图形的色卡片许多（粘在"图形妈妈"身上），三种图形的记号牌各一位，户外部署好"小商场"，三种区别状态的物品许多拉。
行-动历程
（一）以变邪术的形势导入，引发幼儿兴趣
1.导师妆扮成邪术师的样貌对孩子们说"我是神奇的邪术师，我能变出许多许多的东-西，看我变变变"拉。（边说边转一圈，从袖子里取出三角形）拉。
提
（1）我变出了什么呀？
（2）三角形有几条边呀？（伸下手点数）
（3）你见过什么东-西是三角形状态的呀？
2.用一样办法，从左兜里变出正方形，提相似疑拉。
3.用一样办法，从右兜里变出圆形，提相似疑拉。
（两）举行图形娃娃找家
1.以邪术师的身分变出图形娃娃，送给孩子们拉。
师我的本发可大了，还能把你们变成图形娃娃，看我变变变（从隐藏的场所取出卡通图形娃娃挂饰，让幼儿识别状态），你喜好哪一位，就自取一位挂在脖子上，自己摸一摸，看一看你是什么状态的娃娃呀？
2.变出"图形妈妈"
（1）师图形娃娃也有自己的妈妈，你们愿意和自己的妈妈一齐做呀？妈妈在哪呀？看我变变变（从屏风以后拉出头戴三角形头饰，身上粘有三角形记号的"妈妈"）图形妈妈我是三角形娃娃的妈妈，我的孩子们，你们在哪呀？（三角形宝宝跑到妈妈这，高声地说我在那里）
（2）用一样办法变出"正方形妈妈"，指导幼儿找自己的妈妈拉。
（3）用一样办法变出"圆形妈妈"，指导幼儿找自己的妈妈拉。
3."图形妈妈"带幼儿找自己的家，推荐谋划拉。
"图形妈妈"这天咋们一齐玩一位"图形娃娃找家"的，先来看看咋们的家在哪呀？（带幼儿找和自己状态一样的记号牌）推荐谋划孩子们听音乐跳舞，自己随便体现，音乐一停，就去找自己的家，看哪一位宝物找得又快又准拉。
4.举行，时可随便变换记号牌的职位，导师注重视察孩子们的兴趣，随时结尾拉。
（三）结尾
师孩子们和自己的妈妈一齐玩真开心，我还能给你们变出一位"小商场"，看我变变变，商场在哪呀？请娃娃们到外头看一看拉。（带幼儿到户外）"图形妈妈"孩子们，妈妈带你们到商场买东-西，你们每一人去商场买一件和自己状态一样的东-西带回家，看哪一位宝宝又机灵又才干拉。（幼儿自取和自己状态一样的物品）
小班优异公然课教案 3
小班行-动熟悉三角形拉。
行-动目的
1.透过视察.操做熟悉三角形的特色拉。
2.培育幼儿的视察才气和操做才气拉。
行-动准备
1.三角形图形.画点的底图.水笔.三角形组合的挂图.课堂周围部署三角形的物品拉。
2.正方形的蜡光纸.铰剪.胶水.图画纸拉。
行-动历程
1.导入有个图形宝宝来咋们班做客，你们想明确是什么图形宝宝呀？
2.出示三角形，让幼儿说出三角形的称呼，然后让幼儿找出课堂周围与三角形相似的物品拉。
3.提出疑“你怎样明确你们是和三角形宝宝一样的图形呀？吧”指导幼儿用手摸摸三角形的角和边，仔细品味三角形的形状——三个角，三条边拉。
4.出示三角形组合的挂图
（1）指导幼儿找出挂图的图案全是三角形组成的拉。
（2）请幼儿说说怎样明确是三角形组成的拉。
5.出示左图，请幼儿用直线与点联接起身成三角形拉。
6.导师与小同伴一齐讲评联接三角形的状态拉。
7.剪贴花
（1）出示类型指导幼儿视察导师的花是用什么图形粘贴的拉。
（2）提出疑有无三角形的蜡光纸怎样办呀？（指导幼儿用正方形折剪成三角形举行粘贴拉。）
小班优异公然课教案 4
行-动目的
1.磨炼儿行走滚爬协调等综合才气拉。
2.体验行-动的兴趣拉。
行-动准备
为幼儿身上粘上双面胶，并北京燃烧器油泵于上课前撕开呗；枣.苹果或者其余果子图片呗；部署一位场-地有桥.有洞.有树呗；启程点和终点呗；小筐子呗；刺猬头饰或者胸饰（让幼儿明确自己饰演的是小刺猬）呗；励品（小红花，星星等）
行-动历程
（一）最先部-分
1.请安，（刺猬宝宝们，你们好，我是你们的刺猬妈妈）拉。做动物模拟操，活跃气氛这一每一天气真好，咋们一齐来磨炼身段吧！
2.引入主题秋天到了，果园里的果子熟了，妈妈带你们到果园里搬沥青保温泵果子去拉。可是呀，去果园的路不佳走，妈妈看哪一位宝宝最勇敢拉。
3.组织幼儿入场拉。
（两）基本部-分
1.老师讲乞求，并做示范过桥.钻洞.贴上果子.到终点.取下果子呗；
2.对适才的示范做逐一五一十解说，重伸乞求拉。
3.分组（三组或者两组）
4.行-动最先，老师举行辅佐拉。（注重不-要过多地干预幼儿）5.老师小结，对幼儿举行激励，KCB齿轮油泵品拉。
小班优异公然课教案 5
计划贪图
三至四岁的孩子是自我认知.自KCB不锈钢齿轮泵我熟悉一开始组成的时期，你们对周围东西越发感兴趣拉。我在计划这行-动时，从幼儿的兴趣点下手，结合小班幼儿的年龄特色，选题不宜太难，以情形演出引入课题，请来动物过出世的日子，使用逐一对应的办法找同伴，对比出物体的几多拉。同时，在行-动中为幼儿带给更多操做.探索的机遇，有益于幼儿的认知行-意向更深.更广的条理迈进拉。
教育目的
1.指导幼儿用逐一对应的办法，找出较多的物体，回对比几多拉。
2.培育幼儿的一开始剖析.对比才气拉。
教育准备
图片3张.纸偶两个.记号笔.铃铛.凳子
教育历程
一.情形演出，出示汪汪狗.跳跳兔，引出课题拉。
导师给小同伴请来了两KCB不锈钢齿轮泵位新同伴，一位是汪汪狗，一位是跳跳兔拉。
两.出示礼物，感知物体的几多拉。
这天是汪汪狗和跳跳兔的出世的日子，你们收到了许多许多礼物拉。
出示图片①跳跳兔收到了什么礼物呀？（个体幼儿）萝卜有几个呀？咋们伸出小手数一数呀？汪汪狗收到了什么礼物呀？（民众）有几颗呀？请幼儿想办法对比谁的礼物多呀？
出示图片②跳跳兔收到了什么礼物呀？汪汪RYB电动齿轮泵狗收到了什么礼物呀？哪一位小同伴明确3个蘑菇多，仍然4个苹果多呀？你是用什么好方法明确的呀？
老师指导咋们是用什么好方法对比几多的呀？
出示图片③跳跳兔收到了什么礼物，有几块饼干呀？汪汪狗收到了什么，有几根骨头呀？请幼儿对比，谁的礼物多呀？你是用什么好方法明确的拉。请幼儿操做，觉察了什么呀？
三.
（1）.跳跳兔和汪汪狗YHB轴头油泵要约请小同伴到你们家来玩抢凳子的，小同伴要听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走，铃声停马上坐下一张凳子坐一位小同伴，看看谁能抢到小凳子拉。幼儿拉。
（2）.抢凳子的好玩呀？导师还要带小同伴门去外头玩，咋们一边歌唱一边找同伴，1个女子务必找1个男孩子做同伴拉。看看谁最才干，会找出同伴，找出同伴的小同伴一齐和导师去外头做拉。
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