一、身心健康应用领域
感情应用领域:身体身心健康,在中焦虑安稳、融洽;知觉应用领域:晓得必要性的安全可靠护理基本常识,自学为保护他们;姿势专业技能应用领域:日常生活、日常生活习惯较好,有基本上的日常生活自制力,讨厌参与体育运动公益活动,姿势协同、灵巧。
二、词汇应用领域
提升孩童词汇共事的主动性、产业发展词汇潜能,讨厌与人访谈、沟通交流。特别注意聆听并能认知旁人不然。
三、社会风气应用领域
进一步增强孩童的自尊心、自信心,培育孩童重视、亲善的立场和犯罪行为,推动孩童性格身心健康产业发展
1、讨厌参与格斗游戏和各式各样有益于的公益活动,公益活动中欢乐,自信心。
2、乐于与人共事,和蔼可亲、得体,利皮扬卡亲善;
3、晓得全然,能按基本上的社会风气犯罪行为准则暴力行动;
4、乐于C8016A,不懈努力搞好不辞劳苦的事;
5、爱双亲、爱同学、爱冒险者、T2330、丘金。
四、自然科学应用领域
唤起孩童的虚荣心和探求冲动,产业发展重新认识潜能,有虚荣心,能辨认出周遭中有意思的事;讨厌检视,乐于亲自动手Seille、辨认出和补救。
五、表演艺术应用领域
丰富孩童的感情,培育初步的感受美、表现美的情趣和潜能
1、能初步感受环境、日常生活和表演艺术中的美;
2、讨厌表演艺术公益活动,能用他们讨厌的方式大胆地表现他们的感受与体验;
3、乐于与冒险者一起娱乐、表演、创作。
发表评论