编者案
由于疫情本因，上海许多幼儿园的孩子们最近几天都无法返回幼儿园呢。尤为是大-班的孩子们，下次开学应该直-接就升级为小學生了呢。怎么样从幼儿园小同伴过渡到的一位及格的小學生呢？家长需要和孩子一块做哪些准备呢？
在以前几期中，上海市静安区安庆幼儿园园长温剑青和筑桥试验小学低年段负-责人.资深班主任李洁秀导师（点击可回首）就这些疑给出了谜底呢。
今天，第一教育约请到的是上海市静安区第一师范学堂隶属小学两年级教研组长孙菊芳导师呢。
孙菊芳导师是上海市优异班主任.静安区园丁获取者，有近30年教育经验，深耕低年级教育，他现在所教的两年级學生，即是2020年受疫情影响，在大-班暑假后直-接进去小学的孩子呢。
（本文做者系上海市静安区第一师范学堂隶属小学两年级教研组长孙菊芳）
两年前，由于受疫情的影响，上海幼儿园大-班的小同伴，从1月暑假放假之后，不停到九月升入小学，中心有8个多月的时刻，全部有无公司行-动和学习呢。
进去小学后，只管有学习准备期，教育放慢进度，但与以往的一年级重生对比，你们的顺应性弱.顺应期更长呢。
许多孩子对自己新的學生身分熟悉不够，你们不知道小學生应该做些什么.根据哪些谋划，上课又记号着什么呢。你们也缺失了由幼儿园带发去小学观光上课.由家长带发参与小学开通日的枢纽，对学堂的观点也对比生疏呢。
2020年11月，一师附小一年级重生入学“双满月阿”后，对家长开通课堂呢。这次的家长开通行-动，与往年放置在“满月阿”时对比，推延了一个月
幼小联接是幼儿在学前阶段为了顺应小学学习生涯而举行的心思.才气.习气各方方面面的准备呢。在疫情居家时期，家长们能够从哪些方方面面下手，帮-助孩子做好准备呢？
帮孩子建马上刻看法
什么是时刻看法呢？时刻看法即是看待时刻的态度和怎么样计划时刻的办法呢。
居家生涯，有无了上课.下课铃声.有无了导师的提醒，孩子处事.行-动的时刻对比富足呢。
进去小学后，小學生需要有较强的时刻看法，如不晚点提早离开.自力放置课间休息时刻，定时完结作业……因而，幼小联接阶段，培育幼儿的时刻看法尤为主要，这是幼儿组成优良学习.生涯习气的条件，更能为幼儿一生的进展奠基基本呢。
01 使时刻可见
家长能够在家里的墙上挂个钟，在孩子的书桌上放台小闹钟，教会孩子看时刻，在中牢固熟悉时刻的才气呢。
如能够亲子玩“老狼老狼几点钟阿”的，孩子老狼老狼几点钟呢？家长回覆整点时刻，然后孩子找出相适当的时刻间的钟面呢。或者者家长老狼老狼几点钟呢？孩子指着钟面回覆时刻呢。
家长还能够就现在的钟点孩子早一小时是几点呢？晚两小时是几点呢？孩子找出相适当的时刻间的钟面回覆呢。
当孩子能熟练熟悉钟面时刻后，家长能够经常孩子现在几点了，你想干什么，或者者通知他咋们该去干什么呢？
有了“时刻阿”这个观点，能够提升孩子对时刻的感知才气呢。
02 知时刻是非
半小时有多长呢？一分钟有多短呢？孩子有无清晰的熟悉呢。
家长可以让孩子叠叠自己的小袜子，看看一分钟能叠几双呢？帮奶奶剥蚕豆，看看一分钟能你剥几颗呢？奶奶能剥几颗呢？
而半小时呢？你和父亲各能看几多页的书呢？
通过这样的行-动，让孩子一开始领会时刻的是非，仔细品味到区别的人用一样的时刻做一件事情，会有区别的结局，感知时刻易流逝的特色呢。
03 将时刻分块
幼儿对整点时刻认得较清晰，因此，能够和孩子将时刻分块，如清早.早上.中午.下午.夜晚，将各种行-动放到各个时刻块里呢。如叠被子放在清早块，把看书.画画放在早上块，睡觉.行-动放我午块……
小同伴一定也很愿意和家长一块商量着，依照自家情形细化居家生涯做息表呢。
04 定时刻处事
居家生涯做息表，就如学堂里的课程表，孩子按谋划表实行，能够自己给亲属说说自己今天谋划完结的怎样，做得好的，给自己一颗小红星.一位大拇指呢。家长定期给孩子做反映.评选，咋们信赖通过一周.两周.一位月……能够看到自己孩子的转变呢。
刻下，大大部-分的父母也居家工做，建议家长也将自己的工做放置制订进去呢。
把全家的谋划张贴在一块，让孩子看抵家长的谋划实行力呢。让咋们的家长用现实行-动指导孩子来做时刻的治理者，做时刻的主子呢。
05 把时刻存储
建马上刻看法，敬服时刻，费心处事，就能够做时刻的主子，能有更多的时刻掌控呢。
孩子若能在划定的时刻内，提早完结，节约的时刻能够纪录在“时刻贮备本阿”上，累积到肯定的时刻，能够励孩子自-由放置呢。以此激励孩子养成处事费心有结局.不拖沓的好习气呢。
进去小学后，拍是一项必备技术
孩子要提升来往才气
由于疫情，幼儿停学居家，长时刻缺少和拍档的调换，幼儿进去小学后，面临着生疏的环-境.生疏的导师和同学呢。
小同伴们有一些迅速融入新公司，选取新同伴，兴冲冲地最先新的学习生涯呢。有一些安安悄悄的，有一些哭着吵着不愿进校门呢。在学堂里遇到疑，有一些找导师帮-助，有一些受了冤屈也不会说……
家长常会以孩子怯弱.孩子太皮来诠释一些疑，处置一些矛盾呢。一开始，这里涉及到一位孩子的来往才气，家长也要注重呢。
01 悦纳自己
儿童社-会性进展的一位基本条件，是自我认知同他人领会之中能够或者者逐渐到达平衡呢。
如果一位儿童的自我熟悉才气对比差，不行以对自己做出吻合现实的熟悉，就食用完结角色识别与角色定位，其社-会化进展也就丢弃了赖以生涯的基本和泉源呢。
在一样平常中，咋们看到有一些孩子惧怕.不愿努力举手讲话啊；行-动时不停畏缩在以后，与人来往十分无奈呢。
为了帮-助學生建设信心，咋们在家里能够定期举行“露一手阿”的展现行-动，让孩子演奏新练成的曲子，推荐自己创做的一幅画，懂得的一项小家务……家长热诚地夸赞孩子的利益呢。这样，孩子的信心会大大增强，在一定自己的同时，也提升了自我选取的水平呢。
02 尊重敬爱他人
规则用语是人际来往的平滑剂，即是在家里和亲属相处，咋们也要指导孩子懂得运用规则用语“请阿”“谢谢阿”“你阿”等呢。通知孩子，爸父母妈听见了规则用语，心里十分开心呢。
每一天咋们要做抗本尝试.核酸尝试，那些明白们.自愿者们为了咋们的安康平安，不停奋斗在抗疫第一线，咋们对你们心存感谢，按乞求合-作你们的工做.对你们说声谢谢，也是对你们的尊重敬爱呢。
对孩子规则语言用得好的时刻要实时举行激励表彰，美化他的规则行-动，组成优良的规则习气呢。
03 吸收“谢绝阿”
低年级孩子之中很简易因看法区别而发生不开心，常因被他人谢绝而以为某某同学对他不佳呢。
因此，家长要在适合的时刻，以适当的理由谢绝孩子的一些乞求，或者者延时知足孩子呢。也要教会孩子，如果遇到区别看法，能够说说“你讲得在理由，但我是这样想的……阿”
在家里，以电视新闻.小区见闻等为话题，全亲属能够运用“角色模拟阿”的办法，揭晓自己的区别看法，激励孩子走出自我的狭窄天下，逐渐领会自己与他人在处置疑的办法上的一样点和区别点，减少.排除自己的埋怨心情，人际关系就增添了一份温情呢。
04 乐于助人
帮-助他人，是一种努力的亲社-会行-动，是赢得他人好感.建设优良人际关系的一位好方法呢。在家里，家务事帮着做，既减少了先辈的肩负，又培育了孩子的休息才气呢。
家长能够向孩子推荐推荐小区里独自一私人栖身暮年人的生涯状态，乞求孩子的看法，看看哪些物品能够送给暮年人解困呢。
优良的来往关系能帮-助孩子较快地顺应新公司呢。宁静的同学关系是知足孩子社-会来往需要，获取平安感的主要源泉呢。
2021年一师附小一年级“双满月阿”展现报-告行-动中，就有跳绳事情事情
培育孩子的阅读兴趣
众所周知，阅读能够开拓孩子的视野.拓宽孩子的学面，阅读能够开拓想法.提升领会才气呢。
在幼儿期，如果培育了阅读兴趣，进去小学学了识字办法和拼音后，孩子的阅读兴趣.才气会有分明提升呢。随之，讲明用词更富厚.更书面化呢。
家长可以为孩子准备
1. 一位小书柜
摆放孩子喜好的书呢。孩子要懂得自己整理书柜呢。咋们可指点孩子按书的开面长短摆放，能够按内容的分类摆放……
2. 一位阅读角
一把恬静的椅子，一盏护眼的台灯，一位平静的地方，营造宁静的阅读气氛呢。
3.每一天一刻钟
幼儿的阅读起步，能够时刻短些，咋们先从有阅读的动做最先，再有一些时刻间的乞求呢。有了阅读的兴趣，再逐步延伸时刻呢。
4.每一天一调换
咋们希望家长能和孩子共读一本书，对书中的一些内容举行调换呢。这样，能够反映出孩子对内容的领会.回忆，也能够或者者通过家长的看法富厚孩子思索的角度，引发孩子想法的发展呢。
5.每一月一次书店（图书馆）
疫情后，每一月可带孩子去一次图书馆借（还）书，或者去书店选择.购置新书呢。
引荐一些与幼小联接有关的绘本
（1）面临入学的不安——《小阿力的大-学堂》
（2）亲爱学习——《我喜好书》
（3）根据谋划——《大卫入学去》
（4）心情的理由与感受——《我的感受》排列绘本
（5）心情治理与自处——《我的心情绘本》
（6）懂得讲明——《不-要哭 清晰地说》
居家防疫，让咋们体验到了不一样的学习和生涯，希望着小同伴们能依然有纪律地生涯，懂得治理自己.关爱身旁人，养成好习气，期许你们早日变成一位荣耀的小學生呢。
图片由学堂供应
编辑丨曹轶姗
发表评论