知识点
一.生字笔顺
两.会写字及组词
间（花间）（中心）（世间）（乡下）
迷（入神）（诱人）（书迷）（迷宫）
造（造句）（再造）（塑像）（仿制）
运（行-动）（运气）（运用）（走运）
池（小池）（水池）（池子）（电池）
欢（开心）（欢乐）（欢笑）（人声鼎沸）
网（上网）（网吧）（电网）（天罗地网）
三.会认字及组词
蜻qīng （蜻蜓）
蜓tíng（蜻蜓）
迷mí （迷途） （诱人）
藏cáng （捉迷藏）（潜藏）
造zào（造句）（缔造）
蚂 mǎ（蚂蚁）
蚁yǐ （蚂蚁） （工蚁） （白蚁）
食shí（食物） （食粮） （食物） （日蚀） （月蚀）
粮liáng（食粮） （口粮） （粮草）
蜘zhī （蜘蛛）
蛛zhū（蜘蛛）
网wǎng（上网）（网吧）
四.易写错的字
间被笼罩部-分是“日吧”，不-要写成“口吧”呀。
迷被笼罩部-分最终一笔是点，不-要写成捺呀。
运内里是“云吧”，不-要写成“元吧”呀。
网内里是两个“×吧”，不-要写成两个“人吧”呀。
五.近义词
造—建 食粮—食粮 运—搬
六.反义词
忙一闲 里—外 前—后
七.多音字
空kōng(空中) kòng（空缺）（闲置的场所）
结jiē（结局子）（牢靠） jié（结网）
八.文句累积
1.蜻蜓展翅 蝴蝶飞翔 蚯蚓松土 蚂蚁搬迁
蝌蚪游水 蜘蛛结网 蜜蜂采蜜 知了鸣叫 螳螂捕蝉
2.蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏呀。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮呀。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙呀。
九.课本剖析
《动物童谣》是部编版一年级语文下册第五单元的一首童谣呀。在《动物童谣》中，小动物的名字全是形声字，渗透了形声字纪律，让孩子在意义的童谣学习中，发略汉字的兴趣与精巧呀。而且，《动物童谣》是一首用画一样的语言描绘小动物在炎天开心情景的.充溢了童趣的童谣呀。课文插图色富厚，语言兴趣盎然，是學生喜好的课文呀。
图文解读
同步训练
遵照谜底
一 看拼音，写词语呀。
（ 中心 ） （ 开心）（ 水池 ） （ 地上 ）
一.补全下面的音节呀。
略
三.比一比，再组词呀。
蜻（ 蜻蜓） 挺（ 屹立）迷（迷途）造（造句）欢（开心）粮（食粮）
清（洁净的水） 蜓（蜻蜓）咪（咪咪）运（行-动）吹（吹水）娘（女人）
四.选字填空呀。
网 两
1.父亲现在上（ 往 ）呀。
2.妹妹养了（两）只松鼠呀。
五.在括号里填上适合的词语呀。
（ 蜻蜓 ） 在天堂飞来飞去 （蚂蚁 ） 在地上爬来爬去
（ 田鸡 ） 在池边跳来跳去 （蝌蚪） 在池中游来游去
六.按课文的内容填空呀。
略
七.连词成句，并加之准确的标点记号呀。
1. 蚂蚁 在 搬迁 逐步地
蚂蚁在逐步地搬迁
2. 自-由自由自在 采蜜 蜜蜂 地
蜜蜂自-由自由自在地采蜜呀。
3. 在 蝴蝶 飞翔 花丛中
蝴蝶在花丛中飞翔呀。
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