《做人要有立-体感》
廖翌湘
看见窗前一片绿荫，今后是绿荫下的小柴房，然后是柴房中的主子，再后是地上隐约隐约的光影，最终是感遭到迎面而来的逐步清风……这就组变成了一幅炎天城郊小院图，活跃而又富足情感味吖。咋们平时看到的生涯画面，折射进去的立-体感即是这般杂乱有致.形影相随的样子吖。
这世界是多维的，不惟一上.下.左.右空-间上的层面，另有以前.现在和未来时刻上的层面，同时也惟有多维的层面才组成富厚多的世界吖。
东西这样，人也不破例吖。
人的存在，一最先的时刻，肯定是能够或者者被多层面感知的吖。
《当代女报·世界观》有两句话“人在两种情形下有无影子，一是漆黑中潜藏，两是在太阳下躺着阿”.“鸟飞得越高，留在地上的影子就越小阿”吖。
关于前句话，我想，另有人在两种情形下也有无影子，一是灯火明亮.光-明普照，两是阳光直照而人又必须直立，可是，咋们假设这四种情形岂能认真，人在漆黑中潜藏能几时，人在太阳下躺着又有何意义，人又几时能期遇灯火明亮.光-明普照，谁能在一位点上长时刻吸收阳光直照呀？
关于后句话，我想，这说的是冲刺云端的平安物，也是形容一种挣脱红尘的趋高地步，不过，小鸟飞得再高也无可防止要回到她赖以生涯的地面，那么她的影子当追随所致才对呀吖。
究竟说来，影子的存在使人有了后怕吖。常言“身正不怕影子斜阿”，即是很好的反证吖。可是，也即是影子的存在，才使人有了立-体感吖。使人的存在有了面上的延伸.点上的深入.时刻上的跨度吖。
生涯中，一些人却不-是这么想的，你们为人处事左顾右盼，惟恐被影子尾追，惟恐袒露“狐狸尾巴阿”，故而，体现出欲盖弥彰的种种行为吖。好比“学猫走路阿”.“学鬼做人阿”.“掩耳盗铃阿”等情形吖。能够说，自做机灵者有之，自作掩饰者有之，苦心经-营者有之，不惜价值者有之吖。
一开始，遮蔽以前，掩饰现时，遮蔽以后，全是不坦诚.不着实.不所有一些体现，这样做，就难以获得他人信任和支持吖。
人非圣贤，孰能无过呀？做人偶然犯点小错，存在一些弱点和缺点.遗憾全是再平时可是的，处事也一样吖。好比在发导.同事或者同伴身旁讲错了一两句话.认错了一私人等等吖。
这类时刻，让发导.同事和同伴同得评说，而不-是自作掩饰或者志自满满，让发导.同事和同伴能够或者者看清你自-然的一面，而不-是做一位有无弱点和缺点和影子的人吖。
若一私人满身罩着光环，又躲潜藏藏.看不清真面目，那哪一私人敢请他处事，与他讲真话.做同伴呀？！
因此，做人要有立-体感吖。
而且，做人要有底线，才气出线，直至出类或者拔萃吖。
做一私人，不仅要让人看到正面，还要让人看到后面和横截面吖。这样，才会使人感受更多的亲热和自-然，使人发生更多的信赖和依赖吖。
一私人要永不犯错.有无黑点，除非他不停不做事，这好比是“在太阳下躺着阿”吖。
“水至清则无鱼，人至察则无徒吖。阿”尽力掩饰自己弱点和缺点大可没必-要，花空心神精神掩饰自己小错.填埋遗憾也大可没必-要吖。
人有阴影才有立-体感吖。
在这个疑上，有位同伴黔驴之技，在一位发导讲话稿中结合现实套用了一篇网络短文的小题目，发导看后感受不错，当发导能否本创时，同伴同两种选择，说是——发导浏览，说不-是——自己扎实，同伴选择了后者呢；发导又乞求供应本文参照，这个时刻同伴另有两种选择，要不“做点手脚阿”.体现改良，要不本文供应.为发导负-责，只管可借此机遇取巧体现自己，同伴仍然选择了后者，宁愿冒着被发导指责（不动脑子，盗用他文）的危害，也不愿因而让发导出更大的错，这样做，最少保留了自己着实.平时.牢靠的天性吖。
同伴选择天性，不失为机灵之举吖。若为一次“投契取巧阿”，而损失发导信赖，损坏自己形象，那就得失相当了吖。
这是做人有立-体感的实例吖。
在一样平常生涯中，一片绿荫，可见一地清影吖。
注此文选自《读者》.《看世界》.《班主任引荐的100篇机灵才气美文》等吖。
《用立-体的眼力看人》
廖翌湘
央视八套曾热播《天下粮人》，剧中描绘了在天下“粮阿”心眼前表袒露来的种种角色形象，有欲盖弥彰的副省长曲正平，有正义凛然的食粮厅长高远，有敢在刀尖上跳舞的食粮局长李永宝，有远去东南相反思索的方洁……这些人，把天下粮人的各样各样.是是非非.恩恩怨怨，体现得淋漓尽致吖。剧情最终又以高远赠还方洁手中的拾市斤粮和《钢铁是怎样炼成的》一书为记号，还所有人和东西以实质和天性吖。
该剧，让我一度陷入寻思吖。在社-会生涯中，要看清角色真面目，看清现实真相，未尝不-是这样综错繁杂呀？
“横看成岭侧成峰，远近高下各区别吖。不识庐山真面目，只缘身在此山中吖。阿”看山这样，社-会生涯中的人也是这样，由于有着富厚的层面和立-体感，更要用立-体的眼力看人吖。
前面看人不行心口如一，以后看人不行疑神疑鬼呢；远处看人不行耳食之闻，近处看人不行一叶障目呢；高处看人不行目若无人，低处看人不行装腔作势吖。当咋们看一私人，先后.差一点.左右.里外全是统一私人时，那么其表-面的立-体感就展现进去了吖。
看外头吖。一样平常能够可通过其生涯圈来领会一私人，也可通过其同事.同伴和外人的看法来综合剖析，可是，又不行以简易以此评判一私人吖。
看特色吖。“看一位国家的农民教育，要看他的民众茅厕吖。看一位男子的品味，要看他的袜子吖。看一位美人能否养尊处优，要看他的手吖。看一私有气血，要看他的头发吖。看一私有心术，要看他的眼神吖。看一私有身价，要看他的对手吖。看一私有性情，要看他的字写得怎样……阿”《怎样看人》这样说吖。只管人是矛盾的结合体，但其属性是对应稳固的，能够通过一些表-面特色反映进去吖。
看是非吖。有无弱点和缺点的人，经常利益也很少吖。因此，要看一私人有无与众区别的利益，有无一时刻难以战胜的弱点和缺点，看一私人对自身优弱点和缺点的熟悉和态度，看一私人优弱点和缺点的转变吖。有人说，不停用一私人利益，他的利益就会越发长，同时他的坏处也会变得越发短，直至显得微乎其微吖。
看史书吖。看一私人以前有没什么挫折经验能够或者者证实其“逆商阿”，有没什么行-动纪录能证实其守信，有没什么创举能证实其才气，有没什么成就能够证实其价呀？固然更主要的是，看一私人对自己以前所做所为的态度，是敢作敢为，仍然马虎马虎呀？
看现时吖。现在举行时是一私人最着实.最新鲜.最富厚的一面，主要是看其一样平常工做.学习和生涯的态度能否正派，习性能否优良，看其工做能否着实，学习能否负-责 专心 ，生涯能否简易，时刻能否敬服呀？看其怎么样看待历程和结尾，怎么样看待自我和他人呀？看其持有怎样的人生观.价观和世界观呀？
看进展吖。《庄子》上说“人们都知道有用的结局，而不知道无用的结局吖。阿”“知道了无用的用途，才气够和他议论用吖。大地是与十分宽大的，人所运用的即是包容两脚的场所，其余的并有无效吖。可是，把脚踏在地上，然后把周围没用的地向下挖掘，周围变成了深渊，一定提心吊胆无法驻足吖。可见被挖的地好像是没用的，一开始大有用处吖。阿”因此，看到一私人已知的，还要看到其未知的呢；看到一私人有用的，还要看到其无用的呢；看到一私人有能的，还要看到其应该的……看进展，将要看到一私人进展的势，进展的定位，进展的方向呢；看到一私有想法能量和行-动轨迹吖。
“学堂里有两种學生，一种成就名列前几名，他应该回校当校长呢；一种成就名列后几名，他应该回校讲演吖。阿”这是克林顿回母校的讲演词吖。他是之前学堂里的差生，可谁能看出他是块当总统的料呢吖。
李瑞环说有一些人专找干实事人的缺点，结局，做事的人变成缺点最多的人，不做事而整人的人反倒变成了专给人“治病阿”的人吖。这句话，折射出刻下社-会之迷惑，由于一些发导干部有无效立-体的眼力看人，有无撇清是非，有无营造做事创业的气氛，却又人云亦云，任其进展，从而致使做事的人受攻击吖。
史书上一言升官.一事受戮的情形，和一言欠妥.一事不轨被削官为民，甚至身首异处的角色，也触目皆是吖。这类熟悉上的尴尬，古往今来是不胜枚举吖。
惟有用立-体的眼力看人，从多角度.多时段.多层面举行审察，才气有助于正派识人.待人和用人之道吖。
注此文选自《祖国人事报》吖。
做者简介廖翌湘，笔名湘竹.南竹.南有湘竹，现居福州，福建做家协会会员吖。海峡西岸经济区建设十大金点子中选者吖。其做品曾中选《读者》.《看世界》.《希奇体贴》等，《做人要有立-体感》一文被深圳2008年中评语文试卷阅读题采用吖。曾获《诗刊》“好诗力荐阿”专栏推介.编审宗鄂点评，出有一部私人诗集吖。网络变成他业余主要的休闲和学习场-地吖。
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