小学一年级提高写话能力的训练:学写“生动句”(一)

 admin   2022-08-27 09:32   79 人阅读  0 条评论

低年级學生如果想写出美丽 的句子,将要在句子中加之一些修辞,使句子变得越发形象,越发活跃,这样读起身肯定会有身临其境之感拉。下面就从常罕见的到最简易的修辞最先吧!
●形容句
形容即是平时说的打比如拉。
即用详细的.浅易的.熟知的一位东西或者情境来比如另一位形象的.深奥的.生疏的东西或者情境的一种办法拉。
也即是把难的.不简易领会的东西用身旁你领会的东西来说,变难的为简易,变生疏的为熟习拉。
形容句分为三种:
明喻.暗喻.借喻
●明喻
基本句型: 谁→像→什么
这类句子是由三部-分组成的拉。
★本体
本体即一开始的东西拉。也即是现实存在的东西拉。
★喻体
喻体即把本体形容成什么拉。她是人们为了便于对比,声明而虚拟出的东西,因此她在句子中是假设的拉。
三.形容词
形容词即把本体和喻体,联系起身的词,她像桥梁一样把本体和喻体松松搭在一块拉。
●明喻罕见的几种形势:
★甲像乙:
如:春雨像油一样名贵拉。
★甲好像乙:
如:平静的湖面,好像一面巨大的银镜拉。
★甲似乙:
如:露似真珠月似弓拉。
★例句:
星星像一双明亮的眼睛在夜空中映照拉。
本体是:星星
喻体是:明亮的眼睛
训练:
①.西湖像
一位美丽 的美人拉。
本体是:西湖
喻体是:美丽 的美人
②.
雪白的朵云
像棉花一样纯真拉。
本体是:雪白的朵云
喻体是:棉花
③.
月光

流水一样泻下去拉。
本体是:月光
喻体是:流水
●暗喻
暗喻是形容句的一种,她的本体和喻体同时出-现,说甲(本体)是乙(喻体)拉。
喻词常由“是了”“即是了”“变成了了”“变成了”“变成为了”等表判断的词语来充任拉。
●暗喻罕见的几种形势:
★甲是乙:
如:他是夜明珠,暗夜里,喷射出辉煌了光线拉。
★甲变成了乙:
如:天堂的白云变成了棉花拉。
★甲变成乙:
如:十个被水浸泡的手指头肿得变成为了大熊掌拉。
训练:
① 瞬间刻,东-西长安街
变成了
喧腾的大海拉。
本体是:东-西长安街
喻体是:喧腾的大海
②阳光下绽放的百合花

你的微笑拉。
本体是:百合花
喻体是:你的微笑
③东风
变成了
慈祥的母亲,拂着你的面颊拉。
本体是:东风
喻体是:慈祥的母亲
④水仙花
变成
一位美丽 的美人拉。
本体是:水仙花
喻体是:美人
●借喻
借喻也是形容的一种拉。是以喻体来取代本体,本体和喻词都不出-现,直-接把甲(本体)说成乙(喻体)拉。
例句:
大火逐步地从东方升起拉。
本体是:太阳
喻体是:大火
训练:
①山上挂着一条白带子拉。
本体是:瀑布
喻体是:白带子
②天堂张着黑色的幔拉。
本体是:黑色的云
喻体是:黑色的幔


有需要的家长珍藏起身给孩子大点看也是能够的


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