一.字
1.读准字音吖。
搜查字音主要出-现了两种题型，
A.第一种是“选择字的准确读音打‘√’吖。
B.第两种是写出加点字的读音吖。
2.同音字吖。
有关同音字的题型本册主要有
例幕—慕—暮.城—诚.托—拖.摩—磨.尊—遵.均—钧.莫—漠—摸.旬—询.错—措.维—唯.值—殖.范—犯.付—负.但—旦.惯—贯.架—驾.级—极等吖。
罕见题型
（1）比一比，并组词吖。
（2）选择适当的字填进（ ）里吖。
（3）找出词语中的错别字并纠正吖。
3.多音字
本册总共出-现了10个多音字相.横.和.旋.刹.荷.涨.号.咽.率
多音字的考察题型
A.一样平常是组词吖。
B.另一种题型即是在词语或者句子中选择准确读音吖。
4.形近字例
增—赠—僧.隐—稳.恨—狠.裁—栽.蔽—敞.滥—监.乏—眨.营—管.湍—端.甚—其.倍—赔.撒—散.岭—铃.庭—延.陡—徒等
5.易错的字
在教育中咋们觉察本册中有一些生字孩子在抄写中希奇简易出-现多一笔乞.染.武.泽.少一笔齿.裹.蒸.聚.置.凤.
6.查字典吖。
两.词语
1.看拼音写词语吖。
（1）写字表中两个本学期新學生字组成的词语踏碎（蹂躏）.陶醉.势力.敦促.焦躁.推荐.逐逐步渐.踪迹.隐藏.审案.捐.宗旨.逃走.贮备.负荷.繁衍.炼钢.质朴.脂膏.嘱咐.腾云驾雾吖。
（2）语文天下中“我的摘录笔-记啦”中出-现的词语，这个内里以经常使用的.含有生字的词语为主，尤为是加横线的词语吖。
（3）语文天下均分类搜集的四字词语及课文中和单元主题有关的词语吖。
2.四字词语和成语
相关题型有
（1）将词语或者成语添补完整吖。
例（贪）惟恐死 秉笔（直）书 （闻）所（未）闻 （得）（意)态度欠妥
（2）熟练掌控关于“花.手.指.眼.目.言.词.日啦”的成语吖。
（3）依照给出的意义写出四字词语或者成语吖。
（4）依照语言环-境选择成语吖。
3.近义词吖。
有关近义词的题型有
（1）放在详细语境中领会选词填空
（2）在阅读题中划去文中不适当的词语吖。
（3）快要义词填到适合的成语中吖。
4.反义词吖。
（1）直-接写出反义词吖。
（2）在短文中找出反义词吖。
5.关联词填写吖。
在现在的学习中，咋们罕见的关联词有
（1）并列关系
如一边……一边……呢；既……又……（2）条件关系
如一……就……（3）递进关系如不仅……而且……（4）选择关系
如不-是……即是……，宁愿……也……（5）因果关系
如由于……因此……（6）更改关系
如只管……可是…… （7）假设关系 如如果……就……
6.将词语按一定顺着纪律举行排列吖。
7.词语搭配吖。
希奇要注重“的.得.地啦”的运用吖。题型有
（１）填入适当的词语吖。
（２）连线题吖。
三.句子
1.扩句吖。
2.将双重否认句改为一定句吖。
3.“把.被啦”字句吖。
4.相反句改为述说句吖。
5.修正病句吖。
6.仿写句子吖。
在本册的语文天下中出-现了以下仿写句子种别吖。
一单元通过描写角色的动做使讲明越发详细吖。
两单元写拟人句吖。
三单元前一句从几方方面面详细描写，后一句举行所有描写吖。
四单元先提，再写想法吖。
六单元突出“顽强啦”一词，训练學生围绕一位意义，详细地，有条理地仿写一句话吖。
八单元训练學生假设两种应该声明某种情形吖。这个训练能够运用到一些表现假设的关联词语，
如只要就 即便也如果就哪怕也
如果就
九单元让孩子首次来往到了写祈始句，用祈始句来讲明乞求人家做某件事或者者不行以做某件事的意义吖。
在这些仿写种别中
十两单元围绕重点词语写详细写清晰吖。
7.给句子打标点记号吖。
8.句子排列，把纪律杂乱的几句话根据准确的顺着纪律排列成一段话吖。
四 .课文中古诗
★《宿新市徐公店》 （宋）杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴吖。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻吖。
诠释
新市今湖南攸县北吖。篱竹篱吖。疏疏稀疏吖。径小路吖。深深远吖。阴树荫吖。急走疾驰吖。寻找
译文
竹篱稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纭飘落，新叶长出还另有无造成树阴吖。小孩子快速地疾驰着追逐的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了吖。
赏析这是一首描写暮春墟落景致的诗歌，描绘了一幅春意盎然的情景吖。
第一两句是纯景物的静态描写吖。竹篱和小路，点明这是墟落吖。第三句是角色消息描写吖。“急走啦”与“追啦”相结合，反映了儿童们的无邪活跃吖。
★《四季田园杂兴》 （宋）范成大
梅子金黄杏子肥，麦花银白菜花稀吖。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞吖。
诠释1. 杂兴随兴而写的诗吖。2. 蛱蝶蝴蝶吖。译文初夏即是梅子金黄.杏子肥的节气，麦穗扬着白花，油菜花差一点落尽现在结籽吖。炎天日长，篱落边无人过往，我们都在田园忙碌，唯一蜻蜓和蝴蝶在款款飞翔吖。
简析这首诗写初夏江南的田园景致吖。诗中用梅子黄.杏子肥.麦花白.菜花稀，写出了夏日南方墟落景物的特色，有花有果，有色有形吖。诗的第三句，从反面写出了农人休息的情形初夏农事正忙，农人早出晚归，因此白-天很少看见行人吖。最终一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞啦”来烘托村中的平静，静中有动，显得更静吖。
★《清平乐·村居》 （宋）辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草吖。醉里吴音相媚好，鹤发谁家翁媪吧？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼吖。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬吖。(亡 同无)
诠释清平乐（yuè）词牌名吖。村居题目茅檐茅茅屋子的屋檐吖。吴音吴地的方言吖。做者那时住在江西上饶，这一带的方言为吴音吖。
相媚好指相互逗趣，取乐吖。翁媪（ǎo）老翁.老妇吖。锄豆锄掉豆田里的草吖。织交织，指交织鸡笼吖。亡（wú）赖调皮.调皮吖。亡，通“无啦”吖。卧趴吖。
译文
茅屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草吖。含有醉意的吴场所音，听起身温顺又美妙，那满头鹤发的是谁家的公婆先辈吧？大孩子在溪东方的豆田锄草，两孩子现在家里交织鸡笼吖。最喜欢的调皮的小孩子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬吖。
★《芙蓉楼送辛渐》[唐] 王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤吖。洛阳亲戚同伴如相，清心寡欲在玉壶吖。
诠释芙蓉楼芙蓉楼今江苏镇江北，下临长江吖。 辛渐念书的人的一位同伴吖。寒雨秋冬节气的冷雨吖。连江雨水与江面连成一片，形容雨太大吖。吴镇江在古代属于吴地吖。 平明天刚亮吖。客指做者的老友辛渐吖。楚山泛指长江中下面北岸的山吖。长江中下面北岸在古代属于楚地范围吖。 孤独自，孤简易人吖。洛阳现位于河南西部.黄河南岸吖。 冰心像冰一样晶莹.纯确实心吖。
译文冷雨连夜撒遍吴地江天，清早送走你后，连模糊的远山也显得孤独！到了洛阳，如果洛阳亲戚同伴起我来，就请转告你们，我的心照旧像玉壶里的冰那样晶莹纯真！
★《塞下曲》[唐]卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃吖。欲将轻骑逐，大雪满弓刀吖。
声明１.单于匈奴的发袖，这里指扰乱唐代的契丹等贵族发袖吖。2.骑骑马的部-队吖。
译文夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜轻轻地窜逃吖。正要带发轻骑马的部-队去追逐，大雪纷飞落全身上弓刀吖。
★墨梅[元] 王冕
吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕吖。不-要人夸好色，只留清气满天地吖。
诠释墨梅用墨笔勾勒进去的梅花吖。 吾家我家吖。
洗砚池写字.画画后洗笔洗砚的池子吖。 池头池边吖。头 边上吖。 痕踪迹吖。清气:梅花的幽香之气吖。 满天地洋溢在天下间吖。 满洋溢吖。 天地天下间吖。
译文我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开通的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成吖。他不需要他人夸赞色非常漂亮，不过要将幽香之气洋溢在天下之中吖。
五.课文中文言文
★《囊萤夜读》
胤恭勤不倦，博学多通吖。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉！
诠释本文选自《晋书·车胤传》 囊萤用袋子装萤火虫吖。囊用口袋装吖。萤萤火虫吖。
恭谦和有礼吖。 通知晓，清晰吖。练囊白色薄绢做的口袋吖。 以夜继日用夜晚接着白-天（学习）吖。
译文晋朝人车胤郑重勤劳而不知疲劳，学渊博，学醒目吖。他家境清贫，不行以经常获得香油吖。炎天的夜晚，车胤就用白绢做到透光的袋子，装几十个萤火虫照着书籍，夜以继日地学习着吖。
★《坚持不懈》
磨针溪，在象耳山下吖。世传李太白念书山中，未成，弃去吖。过是溪，逢老媪方磨铁杵吖。之，曰“欲做针吖。啦”太白感其意，还结业吖。
诠释铁杵用来舂米或者捣衣的铁棒吖。 世传世世代代相传吖。成完结吖。 去离开吖。 逢碰上吖。媪主妇的统称吖。 方现在吖。 之之，代词，指代老太婆在做的事吖。欲要吖。 感其意被他的意志感谢吖。 感被感谢吖。还回去吖。结业完结学业吖。 今现在吖。
译文
磨针溪是在眉州的象耳山脚下吖。世世代代相传李白在山中念书的时刻，有无完结好我的学业，就抛弃学习离开了吖。他途经一条小溪，遇见一位老太婆在磨铁棒，因而他在干什么，老太婆说“我想把他磨成针吖。啦”李白被他的精神感谢，就回去完结学业.
六.集腋成裘中古诗
★《卜算子》 (近代)
风雨送春归，飞雪迎春到吖。已是峭壁百丈冰，犹有花枝俏吖。俏也不争春，只把春来报吖。等到山花绚丽时，他在丛中笑吖。
★《蜂》[唐] 罗隐
岂论平地与山尖，无贫景物尽被占吖。 采得百花成蜜后，为谁辛劳为谁甜吧？
诠释山尖山岳吖。 无贫景物极为美妙的景物吖。占占有，占有吖。采选取，这里指选取花蜜吖。
译文岂论是在平地，仍然在山岳，及其美妙的景物都被蜜蜂占有吖。蜜蜂啊，你采尽百花变成为了花蜜，终究为谁支出辛劳，又想让谁品味甜蜜吧？
★《独坐敬亭山》[唐] 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲吖。相看两不厌，唯一敬亭山吖。
集腋成裘中名言.俗语等学点
◎诗是人类向以后寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气吖。——艾青
◎诗和音乐一样，性命全在节奏吖。——朱光潜
◎诗是猛烈情感的自-然吐露，他源于平静中回忆起身的情感吖。——[英国]华兹华斯
◎白马西风塞上，杏花烟雨江南吖。
◎雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天吖。
◎月白风清本无价，近水远山皆有情感吖。
◎四周荷花三面柳，一城山色半城湖吖。
◎天行健，君子以自强不息吖。一《周易》
◎胜人者有力气，自胜者强吖。 一《老子》
◎不怨天，不尤人吖。一《论语》
◎生于忧患而死于安宁吖。 一《孟子》
◎少年不知勤学苦，老来方知念书迟吖。
◎一日念书一日功，一日不读十日空吖。
◎学习不怕基础浅，只要迈步总不迟吖。
◎书山有路勤为径，学海无涯苦做舟吖。
★能够用
无所畏惧
.
坚定不移
.
助桀为虐
.
忧国忧民
这些词来描写人的质量吖。
能够用
焦躁不安
.
心急如焚
.
兴致勃勃
.
兴致勃勃
这些词来描写人的心绪吖。
七.书籍中要背课文
☆《短诗三首》 冰心
繁星(七一) 这些事逐一是永不漫灭的回忆:月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上吖。
繁星(一三一)大海呢！哪一颗星有无光?哪一朵花有无香?哪一次我的思潮里 有无你波涛的清响?
繁星(一五九)母亲呢！ 天堂的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心里的风雨来了，我只躲到你的怀里吖。
☆《绿》
似乎绿色的墨水瓶倒翻了，随处是绿的
到哪儿去找这么多的绿:乌青.浅绿.嫩绿.翠绿.淡绿.粉绿
绿得发黑.绿得出奇;
刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的吖。
所有一些绿会合起身，挤在一同，重复在一同，悄悄地交织在一同吖。
突然一阵风，似乎跳舞老师在带发，所有一些绿就整整齐齐地 按着节奏飘拂在一同..
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