“1964年10月16日，沙漠深处传来一声巨响。中国第一* * *爆发力量，祖国人民以后挺直腰板。”在青海海北州海晏县西海镇的奔奔城纪念馆里，杨雨婷，一名小学生，作为《红领巾》的讲述者，正用稚嫩却坚定的声音，讲述着那部伤脑筋的历史书。
2019年起，奔奔城纪念馆联合当地祁连山小学、西海民族寄宿制学校，率先开启“红领巾A”讲解员招募工作。“让学生参与到传承血性基因、弘扬‘两弹一星’精神的工作中来。单方面给孩子提供了学习历史书和实践的机会。另一方面，单方面，他们知道如何做事情，优化教育情况。本城纪念馆馆长马推荐。
伴随着解说员的旁白，观众走进了《雄伟成就》的展厅，四周是折叠屏幕和音响设备，让观众仿佛置身于沙漠中的一个试验场，* * *的爆炸声顿时引来了激烈的掌声。这些身临其境的感受，源于博物馆的第一批展工从今年3月就开始做了。
“改进后，全景体验、投影消息显示、令人陶醉的展览观看等多媒体互动技术被融入到文章、图形材料的普及中，增强了展览观看的互动性和参与性。”马对说:
为了更好地讲述奔奔城的过往经历，奔奔城纪念馆成立了“两弹一星”精神宣讲团，深入社区、高校、企业，通过快板、话剧等通俗的宣传方式，向观众展示“两弹一星”的过往经历。”每一次解释，我心里都会涌出对无贫城的感谢。宣传员张海华说:“能让更多的人了解‘两弹一星’的精神，是我最自豪的事情。”。一个"
伯承纪念馆也非常重视血性资源的研究和挖掘。近年来，组织召开了多次“两弹一星”精神理论研究会，走访了一批参与核研究和核试验的干部、专家和职工，收集了大量文章和历史文献，为丰富展览内容、提高展览质量奠定了坚实基础。
[:张章]
《农民日报》(2021年08月28日06版)
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