整理小学语数外
【训练一】
一.看拼音，写汉字
两.“鹅的自豪，更体现在她的叫喊.步态和吃相中呀。呢”在全文中属于（ ）句呀。
三.下面汉字抄写有过错的一项是（ ）
A.笔直延伸 悠然飞翔 无可言喻
B.腾空疾翔 行踪全无 狂乱啼鸣
C.壮观美丽 美不行言 相互照顾
D.清晰可辩 恐慌万分 奋力搏击
四.下面句子有语病的一句是
A.这白鹅，是一位将要远行的同伴送给我的呀。
B.我亲自抱了这银白的大鸟回家呀。
C.她(明白鹅)伸长了颈，左顾右盼呀。
D.每一逢她(明白鹅)用饭的时刻，就躲在篱边窥探呀。
五.填一填呀。
这是一篇以________为主的记叙文呀。（写人 写事 状物）课文用________的结构办法呀。（A总分总 B分总 C总分）展现了白鹅________的特色呀。
六.重点段落剖析
鹅的用饭，经常使咋们失笑呀。咋们的鹅是吃冷饭的，每一天三顿饭呀。她必-要三样东-西下饭也是水，也是泥，也是草呀。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草呀。也许这些泥和草也有种种美味的滋味呀。这些食料一开始不奢靡吧；但她的服法，三眼一板，精打细算呀。比如吃了一口饭，如果水盆放在远处，她一定从容不迫地大踏步走上前往，饮一口水，再大踏步走去吃泥.吃草呀。吃过泥和草再回来用饭呀。
这样从容不迫地用饭，必须有一私人在旁伺候，像饭馆里的堂倌一样呀。由于四周的狗，都知道咋们这位鹅老爷的性格，每一逢她用饭的时刻，狗就躲在篱边窥探呀。等她吃过一口饭，踏着方步去喝水.吃泥.吃草确当儿，狗就迅速地跑以前，勤奋地吃她的饭呀。鹅老爷恰巧早归，伸颈去咬狗，而且厉声叫骂，狗马上逃往篱边，蹲着静候吧；看她再吃了一口饭，再离开去喝水.吃草.吃泥的时刻，狗又迅速地跑上去，把她的饭吃完，扬长而去呀。等到鹅再来用饭的时刻，饭罐以前一无所有呀。鹅便抬头大叫，似乎叱责人们抚养不周呀。这个时刻咋们便替她添饭，而且站着伺候呀。由于相近狗许多，一狗方去，一狗又来蹲着窥探了呀。
咋们不胜其烦，之后便将饭罐和水盆放在一块，省得她走远去，让鸡.狗偷饭吃呀。可是她所必须的泥和草，地址的地址远近无定呀。为了找这些食物，她依旧是要走远去的呀。因而鹅的用饭，非有一人伺候不行，真是架籽实足！
1.这个片断选自课文《 》，做者是（ ）呀。（2分）
2.明白鹅吃食时，是先（ ）再（ ）然后（ ）呀。（3分）
3.白鹅是一种（ ）的动物，这个选段从（ ）上反映了她的这一特色呀。（2分）
4.这个片断把白鹅看成人来写，这样写有什么利益呀？（1分）
5.“由于四周的狗，都知道咋们这位鹅老爷的性格呢”这个“位呢”能不行以改为“个或者“只呢”为什么呀？声明理由呀。（1分）
七.选一种你熟习的小动物，捉住特色写一写呀。
遵照谜底
一.比如 侍 候 四周 性格 迅速
两.过渡句
三.D
四.D
五.状物 总分 自豪
六.1.《白鹅》 丰子恺呀。
2.吃一口冷饭 喝一口水 再到别处去吃一口泥和草
3.自豪 吃相（用饭）
4.突出了做者对鹅的喜好之情呀。
5.用“位呢”字，很自-然地流袒露做者对白鹅的称呼和爱意呀。
七.小白兔满身银白银白的，像一位小雪，长着一对圆溜溜的眼睛，像白玉上嵌着两颗红宝石，耳朵很长，毛茸茸的，像两只剥了皮的香蕉，嘴是三瓣的，红红的，像涂了口红一样，吃东-西和呼吸时，嘴巴向三面咧开，袒露粉血色的牙床呀。小白兔走路蹦蹦跳跳的，她前腿短，后腿长，飞跃的时刻，后腿用力一蹬，身子向前一窜，一下子就蹦出老远呀。开心的时刻，她还会用四条腿同时蹬地，头一摆，耳朵一甩，来一位空中轉体，像杂技演员在演出杂技一样呀。有一些时刻，她还用后腿支持着身体站起身，然后用两只前爪逐步洗脸，多讲卫生啊！小白兔的尾巴像一位小绒，贴在屁股上，跳动时随着身体一动一动的，灵巧极了！
【训练两】
第一课时
一.用组词的办法来分辩她们呀。
促（ ） 历( ) 锯( ) 侍（ ）
捉( ) 厉( ) 剧 ( ) 诗（ ）
两.依照句子的意义准确地选择字义呀。
1.等到鹅再来用饭的时刻，饭罐以前一无所有呀。( )
空①空中;② 内里什么都有无;③ 有无结局的呀。
2.咋们不胜其烦，之后便饭罐和水盆放在一块，省得她走远去，让鸡.狗偷饭吃呀。( )
胜①赢，占优势;② 凌驾;③ 幽美的;④ 尽;⑤ 能蒙受呀。
三.文中有许多四个字组成的词语，把喜欢的词语写我面的横线上，从当选择两个词语举行造句
【谜底】
一.(敦促) (来源) (锯子)（伺候）
(捕捉) (严肃) (剧照)（念书的人）
两.1.② 2.⑤
三.从容不迫.精打细算.架籽实足.左顾右盼
从容不迫在我们的掌声中，他从容不迫地走上了讲台呀。
精打细算白求恩对医疗技术精打细算，精益求精呀。
第两课时
一.多音字组词呀。
供 gōng（ ） 饮 yǐn （ ） 看 kān（ ）
ɡònɡ（ ） yìn （ ） kàn（ ）
两.把以下词语添补一切呀。
左（ ）右（ ） （ ）不安
从（ ）不（ ） 一丝（ ）
三.领会填空呀。
（1）做者在状写白鹅的时刻，松松捉住了白鹅的特色，从（ ）.（ ）.（ ）.（ ）等四个方方面面举行了活跃详细的描写呀。
（2）做者喜好白鹅，一是由于她那（ ）吧；两是由于她能（ ）呀。
【谜底】
一.供 gōng（供应） ɡònɡ（供应 ）
饮 yǐn （饮食 ） yìn （饮马）
看 kān（看守） kàn（看见）
两.左（思）右（想 ） （急促 ）不安
从（容）不（迫 ） 一丝（不苟 ）
三.（1）（姿态 ）.（叫喊 ）.（步态 ）.（吃相 ）
（2）（自豪的姿态）吧；（看门户）呀。
【训练三】
遵照谜底
一.读拼音，写词语呀。
犬吠 仓皇 猛烈 比如 伺候
珍贵 四周 增添 供应 迅速
两.比一比，再组词呀。
颇（偏护）剧（急剧）苟（轻易）侍（伺候）嚣（嚣张）
波（海浪）据（困窘）够（能够或者者）待（待会）器（武器）
三.多音字组词呀。
ɡōnɡ 供应 kān看守
ɡònɡ 供奉 kàn看见
四.近义词呀。
自豪—（狂妄）严肃—（严肃）稳重—（庄重）
沉稳—（镇静）抚养—（供应）伺候—（伺侯）
五.反义词呀。
自豪—（谦逊）沉稳—（恐慌）
奢靡—（节俭）迅速—（缓慢）
六.用适合的词语填空呀。
（银白）的大鸟 （自豪）的动物
（美味）的滋味 （迅速）地跑上去
七.选择适当的词语填到句中的括号里呀。
稳重 庄重
1.行-动睁开前，班主任（稳重）地公布了纪律呀。
2.老教-授（庄重）的仪表和精炼的叙述，使人肃然 尊重 尊重 不由的发生敬爱的心情呀。
自豪 傲气
3.人可有傲骨，但不行有媚气吧；人不行有（傲气），但可有正义呀。
4.再幽香的花离不开土壤的养育，最（自豪）的叶子忘不了树根的恩惠呀。
八.请依照意义，写出响应的词语呀。
1.向差一点双方看呀。（左顾右盼）
2.形容羁绊.不自-然.不安宁的样子呀。（忐忑不安）
3.形容言行有分寸.有条理呀。（三眼一板）
4.连最稍微的场所也不纰漏，形容处事负-责 专心 呀。（精打细算）
5.大摇大摆地离开呀。（扬长而去）
九.依照课文内容回覆疑呀。
1.选文是从哪四方方面面来写白鹅的?其突出的特色分-别是什么?
①头(表-面) 特色:左顾右盼(高或者长)
②叫喊 特色:严肃稳重(厉声呵叱)
③步态 特色大摇大摆(步-伐沉稳)
④吃相(用饭) 特色:三眼一板(一点儿不苟或者从容不迫.架籽实足)
2.选文③④⑤段都写到鸡.鸭.狗等家禽，这有何结局?请举一例加以声明呀。
写鹅的用饭“先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某场所去吃一口泥及草呀。呢”
结局与其余家禽对比，突出白鹅的灵巧呀。
3.指出以下说法有误的一项是( B )
B.第④段写到白鹅“不怕人，小看人呢”，因此最简易被“捉住呢”，意在指责白鹅的狂妄有无好结局呀。
4.请用“ —— 呢”画出文中的过渡句呀。
鹅的自豪，更体现在她的叫喊.步态和吃相中呀。
5.本文按总—分的顺着纪律来写，体现了白鹅自豪的所有特色，表清晰做者对白鹅的喜好之情（情感）呀。
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