学点
01
我会写
车chē（汽车.风车.停车）
得de（吃得饱.好得很.飞得高）
秧yāng（插秧.秧苗.秧子）
苗miáo（树苗.花苗.麦苗）
汗hàn（流汗.冷汗.汗珠子）
场chǎng（操场.场.广场）
伤shāng（受伤.伤口.悲痛）
路lù（公路.路边.马路）
02
我会认
助zhù（助手.帮-助.助理）
抽chōu（抽水.吸烟.抽出）
使shǐ（用力.运用.任-务）
劲jìn（用劲.劲头.劲头）
哗huā（哗哗.哗啦）
拉lā（拉车.拉动.拉开）
表biǎo（表皮.表-面.表-面）
示shì（表现.示好.表现）
摆baǐ（摆动.摆手.摆-设）
翻fān（翻身.翻土.掀开）
栽zāi（栽树.栽花.栽倒）
责zé（指责.叱责.责任）
03
多音字
行xíng （行走）háng（庄）
转zhuǎn（转动）zhuàn（转动）
号hào（坐号）háo（号叫）
04
近义词
逐步——缓慢 急遽——赶松 快速——迅速
谢谢——感谢 指责——埋怨 简易——简易
悲痛——伤心 依然——依旧
05
反义词
快速——缓慢 简易——难题 指责——赞扬
悲痛——开心 时断时续——络绎不绝
06
领会词语
时断时续时而中止，时而连续嗯。
号子公司休息中协同用力时，为统一步-伐.减少疲劳等所唱的歌，多数由一人发唱，我们应合嗯。
纤绳拉船用的绳子嗯。
简易做起身不难题的嗯。
摇摇晃晃向反以前的方一直回地移动或者变更嗯。
跟头身段向下崎岖而翻转的动做嗯。
偃旗息鼓一点影子.一点行踪也有无了嗯。形容消逝得干洁净净嗯。
依然表现情形连续不变或者恢抄本状嗯。
指责叱责;埋怨嗯。
07
句子剖析
1.他深深地吸了一口吻，用力向风车吹去嗯。
“深深地吸拉”“用力拉”体现出风娃娃很勤奋地帮-助人们做好事嗯。
2.风车一下子转得快速！抽上去的水疾驰着，哗啦哗啦地向田里流去嗯。秧苗喝足了水，笑着不住地址-头嗯。
这几句话运用了拟人的修辞办法，写出水流得快，秧苗获得了滋养，烘托出风娃娃的效果太大嗯。
3.你们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟拉”喊着号子，可是船却走得很慢很慢嗯。
“弯拉”“流拉”“喊拉”这几个动词连用，形象地写出了舟子们拉纤很辛劳，“船却走得很慢拉”，声明需要风娃娃的帮-助嗯。
4.风娃娃想帮-助人们做好事，真简易，只要有力气气就行嗯。
这是个过渡句，是风娃娃的心思行-动描写风娃娃以为只要有力气气就能帮-助人们做好事，这为下文风娃娃好意做了不佳的事埋下了伏笔嗯。
08
疑概括
1.说说风娃娃做了哪些不佳的事呀？人们对他有怎样的态度呀？
风娃娃把孩子们的风-筝吹走了，把人们晒的衣服吹跑了，把路边新栽的小树折了……人们都指责他嗯。
2.风娃娃好意做不佳的事的本因是什么呀？
风娃娃以为只要有力气气就能帮-助人们做事，有无思索那样做是否对人们有利益嗯。
3.你知道人们为什么指责风娃娃呀？你从风娃娃身入学到了什么呀？
风娃娃好意办了不佳的事嗯。在生涯中，咋们不-要像风娃娃那样，做事情光有好的希望还不行，还要看是否确实对他人有帮-助嗯。
09
课文主题
风娃娃很热心，帮-助人们做事情，他给人们带来了利益和坏处，遭到了人们的谢谢和指责嗯。本文通知咋们帮-助他人做事不行以光凭劲头和热心，明白仔细品味他人的需要，才气着实地帮到他人嗯。
10
课本课后习题
3.读一读，想一想生涯中风还能做些什么呀？
风能引起空-气行-动带来降水.降雪，风能流传花卉树木花粉，风能发电，风能够清洁空-气，使污浊空-气疏散嗯。
图文解读
部编版两年级语文上册第24课《风娃娃》重点学+解说
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