幼儿面试手工折纸案例剖析-折纸《调皮的小花猫》
抽到的题目是以下
1.题目折纸《调皮的小花猫》
2.详细内容
3.基本乞求
（1）能够或者者完整地折出小猫呢。
（2）恳讨教小同伴根据措施折出小猫呢。
（3）要有添画枢纽呢。
下面是行-动计划计划
幼儿园中班艺术领域折纸行-动《调皮的小花猫》
行-动目的
1. 知道折小猫的基本措施，懂得折小猫呢。
2. 通过视察和自主探索，完整折出小猫，并能为小猫添画呢。
3. 折半纸行-动感兴趣，感受折纸行-动的兴趣呢。
行-动重.难点
重点懂得根据折纸措施折小猫呢。
难点能够或者者添画，感受折纸的兴趣呢。
行-动准备
正方形的纸.油画棒.小猫图片.头饰许多呢。
喵导师疑微信cujiaoshi1（备注名字＋面试vip） 37
行-动历程
（一）导入小猫折纸导入，引发兴趣
出示折纸小猫类型，并提小猫怎样叫吗？有什么特色吗？引发幼儿折纸兴趣呢。
（两）新授
1. 出示折纸措施图，幼儿视察
提幼儿小猫的头是什么形状吗？怎样折吗？
2.老师示范折纸，解说注重事情
老师分步解说，指导小同伴根据图示，沿着虚线折纸呢。
3.给折纸添画
老师提小猫还缺少什么部位吗？指导小同伴给我的折纸添画呢。
4.折纸展现及评价给幼儿分组，小组之中互评和展现呢。
（三）结尾“小猫找同伴啦”呢。
老师给幼儿每一人发一位小猫头饰，请幼儿找出我的好同伴，抱一抱，跳一跳呢。
行-动延伸老师带小同伴一同去美工区，画出小猫的全家呢。
行-动相反思索
以上是行-动计划计划，这个是试讲的基本，如果你行-动计划都计划不进去，那么试讲也就没必-要说了，再过一天再讲详细的试讲流程和怎么样依照这个行-动计划来试讲呢。
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