一只花刺的长发，
伐木工人马甲不离身，
架着副挂脖隐形眼镜，
骂人干脆利索，
72岁的吴於人站在单反相机摄影机前，
挥动手里的直升机数学模型，
开始了毛焦尔自然科学普及短音频演唱。
真吓人！那个老太是谁？有人在文章区问。
这没错一般的老太，她是复旦大学的力学学吴副教授。新贵复旦校友会刷到了，自发性遗留下澄清。
随着愈来愈王承恩看到不刷题俱乐部队帐号的自然科学普及音频，复旦卸任副教授当UP总主教力学的消息广为流传。
给我家小孩看一看那个写手，她的出现，甚至让一向婉拒小孩刷智能手机的双亲，一改从前，相互所推荐关注。
拿过北欧国家课堂教学丰硕成果二等奖，上过大学力学教科书，点出众位高技术贵胄……卸任后，从自然科学众神庙走出来的吴於人，变为了调皮力学的雷米雷蒙县，她要把大列佩季哈区其内的理论变为玩偶。
力学很有意思，为何很多小学生不讨厌呢，因为被考怕了。我希望告诉同学、小孩们，力学该是不是教、该是不是学。北欧国家的发展有赖于力学，有赖于科技创新啊。由她风范露脸的人设自然科学外公，用无数个有意思的自然实验，在全站hondayz一百余万，将庞克自然科学普及领略到全国青少年。
不惧冷落，将自然科学普及进行到底
吴同学我讨厌您！
这样的好同学，越多越好。
当年力学同学这样讲，我还能不及格？
简单、质朴、童趣，吴於人在屏幕上风范呈现的教师形象，很快俘获了众位粉丝的喜爱。她的名气，不再仅限于学术圈，通过短音频自然科学普及走近大众视野。然而，在16年前，她最初决定做青少年自然科学普及的时候，却是另一番冷落景象。
吴於人的自然科学普及之路并非从做主播才开始。
卸任之前，她是复旦大学力学学副教授，力学演示实验室主任、教研室主任，教育技术硕士生导师；她曾在2001年获北欧国家级课堂教学丰硕成果二等奖，2005年获得上海市课堂教学丰硕成果二等奖；她还是复旦大学出版社《大学力学 ——21世纪网络版系列教科书》、高等教育出版社《工科大学力学网络课程》的第一作者。
在教《大学力学》时，吴於人便发现，不少小学生对力学有明显的畏难情绪，他可能很擅长做力学题，但并不热爱力学，更别说好奇心和探索欲。
她有意在实验器材的选择和布置上贴近生活，和复旦大学同事们一起建设力学探索实验室，愈来愈多的大小学生从中拾回自然科学探索的纯粹乐趣。
2007年，她在复旦大学的支持下，在上海市科委、教委指导和资助下创办了上海市青少年科技人才培养基地复旦大学力学实践工作站，开始了她面向基础教育阶段的降维自然科学普及。
这在当时，是上海首家青少年科技实践工作站、首个对青少年开放的大学实验室。她担任站长，不久后小学生关大勇任副站长。
尽管拥有先进的实验设备、宽敞的实践教室，吴於人和伙伴们做好了十二分准备，满怀热情地准备迎接青少年小学生的到来时，却遭遇了一盆当头冷水——
成立四个月，工作站仅接待了600多名中小学生，打电话来咨询的家长一听跟考试关系不大，就纷纷打了退堂鼓。最惨淡的时候，偌大的实验空间，只等来了3位小朋友。
这让还有两年就要卸任的吴於人，深感失落与担忧，她想办法联系到当时的媒体，希望借助报纸呼吁更多青少年前来进行自然科学探索，切莫因为应试而挡住青少年科技创新的脚步。
不惧冷落，她开始思考课堂教学方法，2009年，针对青少年学习特征，吴於人和关大勇开展专门课程开发。
高大上的力学知识，变为了小孩们感兴趣、学得懂的东西。带着这些课程，2010年吴副教授卸任后，投入进智勇科创实践基地的创建中，12年来，他们的公益自然科学普及活动走进上海的中小学校、街道社区和展览馆，平均每年都有一百余场活动，至今总量过千，累计惠及的青少年人数已超一百万。
吴外公总能用一种天然的想象力，带着小孩们去理解自然科学究竟是什么。这是一个望远镜，一个口径为500米的‘天眼’，像一口大锅，能下多少饺子啊？南仁东的球面射电望远镜，在吴外公口中变为了小朋友们能够理解的模样。
她又主编出版了面向青少年的《New力学启蒙 我们的看听触感》《New力学探索 走近力声光电磁》《迷人的力学之惑》，前两本还获得2018年上海市中小学、幼儿园优秀图书二等奖。
关大勇说，他们不希望小孩们看到的都是‘双十一’‘双十二’这种购物节日，于是从2018年开始，每年举办五场左右自然科学狂欢日，制定出不同主题的自然科学实践活动。吴外公在现场会给小孩们分享如何用不刷题的方式学力学，帮他们把自己的小想法变为课题研究。
智勇科创实践基地也被市教委授予为上海市中小学生实践平台，被市科协授予上海第一家门口的自然科学社，也是博雅网的社会实践平台，他们制作的自然科学手工课、慕课等音频进驻各个云课程平台，面向小学生公益开放。
学做网红，小孩讨厌何妨尝试
可能吴於人自己也没想到，教了大半辈子力学，年过七旬，还要重新学习年轻人的玩意儿，学写脚本、学当网红。
2018年，由吴於人、关大勇牵头，联合十位博士副教授的不刷题俱乐部队成立，口号响亮的喊出婉拒超前、重复、机械式训练，带领一百万青少年逃离刷题苦海。师徒的目光走出上海、面向全国，他们为公益自然科学普及探索找到了新的传播形式——进驻音频平台。
最初，团队拍一拍实践基地的自然科学普及日常，后来发现凡是吴副教授露脸解说的音频，点击热度都特别高，出了接连好几个爆款。于是，由她担纲主角，帐号逐渐做出了自己的风格定位。
一位严谨的老辈副教授，没有扭捏没有婉拒，只要是能让小孩们讨厌的形式，何妨尝试！
宇宙射线、楞次定律、减慢光速……也许很难想象，这种高端艰涩的力学自然科学能成为爆款短音频，被普罗大众通俗理解。
在抓取短时注意力的短音频平台上，这样的降维自然科学普及其实并不简单——复杂的系统如何简单明了、可视化呈现。
最难的在于是不是在几十秒、一两分钟讲清楚。
面对摄影机讲课和面对小学生讲课是完全不同的体验，不论是大学校园，还是青少年课堂，吴副教授上课一向讨厌和小学生互动，越激烈越开心，当没有这种互动的时候，对于她来说，是又一次新的挑战。
平均每周三条音频，确定主题、写脚本、选实验，有时候还需要些自制的教具。
王朝阳前几天在大会上宣布的电池技术，解决了以往电池在寒冷环境下性能降低的问题。是不是样去讲电池的结构和新的自加热，我就想到了用三明治，把其中的生菜叶子抽出来，放在上面，做薄薄的第四层解释。
吴副教授的音频拍摄脚本都是自己写，有些想不通是不是解释的原理，就跑去和其他的老副教授讨论。为了准确提示自己，她请做音频的小伙伴搞了个提词器，除了要讲的内容，还时常穿插着小括号，里面标注着对自己动作的提醒。
一条一分来钟的音频，有时候要花一两个钟头去拍，七十多岁的她就这样一直站着，注意力灌注于工作中。快手上第一条火起来的音频，是关于人造太阳的，有72万的播放量，获得了5万点赞。
随着受到愈来愈多的关注，不刷题俱乐部队帐号下的文章、私信也如雪花纷纷而至。对于力学爱好者和小学生的问题，吴副教授会认真给出回答，由新媒体小伙伴传达。在和网民的互动中，她也会获得一些灵感，讲讲大家感兴趣的自然科学话题。
有一位吴副教授在大学教书时的小学生刷到了她的音频，立刻转给了自己的小孩学习，又带着小孩来到实践基地现场参观。曾经随着岁月隐匿在人海的师徒缘分，又这样传递给了下一代。
自带人设，口袋外公浑身是宝
如果说大多数自媒体人物，多少要有个人设（人物设定），那么吴外公的人设，就是她本身：严谨朴素、爽利率真、爱力学、爱小孩、爱自然科学普及。
在吴於人的团队里，年轻人都称她吴外公，自然科学外公的人设形象也是由此而来。她的小学生中，女生大多比男生有宝宝得早，她就像女小学生的娘家妈一样，讨厌带小孩们玩自然科学普及游戏，自然而然被随着喊了外公，成了大家最讨厌的代称，被沿用下来。
她永远穿着粉丝们最熟悉的伐木工人马甲，和音频里露脸的形象并无二致。
其实她还有一个很可爱的昵称，叫‘口袋外公’，她总能从口袋里变出你想到想不到的东西来。关大勇打趣，您给大家看一看您都藏了什么宝贝。
吴外公双手摸了摸自己伐木工人马甲上的大口袋：我那个人忘性大，拿包容易忘记，就放在身上最方便。在大学教书的时候就开始穿这种马甲了，我刚刚把夏天的换掉，这件是秋冬的，可以保暖。
挖袋、插袋、拉锁袋、侧开袋……就像哆啦A梦的神奇口袋，吴外公从马甲里掏出各种用的、吃的、玩的，她演示着把手分别插进两个最大的衣服口袋说，这里还可以放雨伞和矿泉水。
她从一个口袋里拾掇出几枚硬币和铁圈儿，喊上关大勇，你要玩吗？我们来玩那个。我们还不明所以时，师徒俩就心照不宣地把小臂上蜷，露出内臂平面，将几枚硬币排列摆好，以胳膊肘为轴心，猛地向下转动小手臂，滞留在半空中的硬币旋即被抓进掌心，外公说，惯性、自由落体原理都在里面，我最多能抓七个（硬币）。
这种信手拈来的小游戏在吴外公手里简直太多了。她就像一个可爱的老顽童，随身带着戏法儿，走到你身边一伸手，就能变出惊喜。吴外公的办公室里，储物柜被大大小小的宝贝塞得满满当当：会自己爬杆的啄木鸟、在手套里藏个暗器就能隔空打开的灯泡、放在热水杯上自动旋转的斯特林热机。
尽管这些都是她用了无数次的教具，但吴外公每拿起一个小玩意儿，就像展示自己的新鲜玩偶，乐此不疲地演示它的用法，嘴角有笑，眼中有光。
有时候累是累，但这都是跟小孩儿、年轻人玩儿，我觉得挺有意思。
忠于传承，她希望在讲台上健康地站下去
正如大多数一生献身自然科学、生活朴素的自然科学家一样，吴外公亦是如此。
在展示百宝口袋时，她顺手把马甲的底边翻上来，喏，穿太久磨毛了。她不记得这样的马甲二十多年来买过多少件，但每一件都会物尽其用。即便是音频演唱，她也不化妆不打扮，脱了外套，穿着这件旧马甲便开讲了。
经常看见外公中午就拿一个包子吃吃，北大‘韦神’你知道吗？就是那样的感觉。和她一起工作的小伙伴眼里，吴副教授朴素可爱，是人们心里那种典型理工女自然科学家的样子。
吴於人对自然科学的热爱和朴素，来自于家风传承，她的父亲是新中国第一代航天人，常常一礼拜，只有几个钟头能回到家同小孩们在一起。就是这些短暂的时光，父亲带姐弟两一起体验生活点滴，观察日常的力学小问题。
煮饺子时，为何饺子会浮起来？湿手绢贴在玻璃上，为何不会掉下来，掀下来的时候，就像熨烫过一般？洗袜子的时候，一股脑地放在肥皂水里洗，还是一块块地抹肥皂洗，哪样洗得更干净呢？
没有争分夺秒的鸡娃，没有铺天盖地的刷题，有的只是寓教于乐的点滴日常，这成为吴於人日后取之不尽的矿藏，她自然而然爱上了自然科学，爱上了观察和思考，她希望也能将这样的体验领略到更多的小孩。
吴同学，可不可以把实验原料写上，我想给小孩演示。
这条留言的音频，是她在讲神舟十三号升空如何获得第一宇宙速度，演示高速气体下喷产生的反推力。
真是长知识，多少小孩会因您而迷上自然科学啊。
这条留言的音频，是她在讲减慢光速，用一群小猪玩偶演示光通过不同介质的分子密度。
哈利波特被您打败了，抢了他的扫把。
这条留言的音频，是在讲高能粒子在大气层中通过的形态，她伸手拿出了一支扫把，比拟粒子轨迹。
吴外公说，有时候还是会看到有人文章，虽然很有意思但是听不懂，她自己也在琢磨，是不是表达才能更深入浅出。
不刷题俱乐部队的粉丝不仅是力学学爱好者、中小小学生，许王承恩仅仅是刷到了她的音频就认真看了下去再变为粉丝。进驻快手平台仅三个月，帐号粉丝就超过三十万。
没有制造原子弹的轰轰烈烈，没有发现重大理论的流芳百世，吴於人在这条自然科学普及之路上脚步坚定，她历经过冷遇，也被热情温暖，从一站站演讲到一条条音频，她走了16年，还想走得更远。
希望我能健康地在讲台上多站几年。她笑着说。
来源：周到上海APP 记者 庞菁涵
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