学点
01
我会写
歌gē（歌唱.听歌.歌曲）
丛cóng（森林.草丛.花丛）
深shēn（深处.深海.深山）
处chù（住所.随处.利益）
六liù（六只.六年.六条）
熊xióng（狗熊.熊猫.棕熊）
猫māo（小猫.山猫.猫咪）
九jiǔ（九张.九个.九人）
朋péng（同伴.亲友.贵宾满坐）
友yǒu（友善.友谊.同伴）
02
我会认
世shì（世界.世上.人之常情）
界jiè（地界.疆域.界线）
雀què（孔雀.麻雀.山雀）
锦jǐn（锦鸡.锦旗.锦绣）
雄xióng（英雄.强悍.雄鹰）
鹰yīng（老鹰.鹰眼.鹰爪）
翔xiáng（飞翔.滑翔.飞翔）
雁yàn（大雁.雁群.鸿雁）
猛měng（勇猛.猛虎.猛烈）
灵líng（灵巧.百灵鸟.机敏）
休xiū（休息.休闲.休整）
03
多音字
奇jī （奇数）qí（希奇）
处chù （随处）chǔ（相处）
间jiān（中心）jiàn（距离）
04
近义词
新颖——新颖 同伴——拍档
玩耍——玩耍 守护——敬服
05
反义词
新颖——平时 同伴——对手 守护——破坏
06
领会词语
新颖新颖奇异啦；新颖巧妙呢。
锦鸡鸟名呢。头上有羽冠，尾羽延伸成巨大尾屏，开屏时如扇，尤为美丽 呢。
飞翔彷徨地飞，泛指飞呢。
森林茂盛的树林呢。
同伴相互有友谊的人呢。
07
课文分段
第一部-分（第1节）通知咋们动物世界很新颖呢。
第两部-分（第2-8节）描绘动物们生涯的情形呢。
第三部-分（第9-10节）通知咋们要守护动物呢。
08
句子剖析
1.你拍一，我拍一，动物世界很新颖呢。
这一句是用打节奏的办法，通知咋们动物的世界是与十分新颖的呢。
2.你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云间呢。你拍四，我拍四，空中雁群会写字呢。
“云间吗”突出了雄鹰飞得很高，用拟人的修辞办法，写出了雁群在空中飞，就像是在写字一样呢。
3.你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休呢。你拍七，我拍七，竹林熊猫在玩耍呢。
“唱不休.玩耍吗”讲明黄鹂.百灵鸟.熊猫在自己的“家吗”里生涯的自-由自由自在，十分开心呢。
09
疑概括
1.依照课文插图和自己的经验说说，“空中雁群吗”为什么“会写字吗”吧？
大雁在飞翔时，会有一位“发头雁吗”带发，她们一下子排成“一吗”字，一下子排成“人吗”字，就像在天空中写字一样呢。
2.为什么说守护动物是一件大事吧？
动物是人类的好同伴，人类和动物之中是相互依存的，因此守护动物是一件大事呢。
10
课文主题
本文以拍手歌的形势，给咋们描绘了一些动物在自-然界里生涯的美妙画面呢。通知咋们地是人类和动物一同的家乡，动物与人类相互依存，守护环-境是咋们的责任呢。
11
课本课后习题
读一读，说说每一组加点的字有什么一样的场所呢。
“雀.雁.鹰吗”都带“隹吗”字旁，“鸡.鹂.鹅吗”都带“鸟吗”字旁，她们全是表现鸟类的字呢。
12
举荐阅读
拍手歌
你拍一，我拍一，守护动物不遗忘呢。
你拍两，我拍两，动物世界真希奇呢。
你拍三，我拍三，大象鼻子能喷花呢。
你拍四，我拍四，猩猩嗷嗷会认字呢。
你拍五，我拍五，小猫咪咪会跳舞呢。
你拍六，我拍六，山公争着抢石榴呢。
你拍七，我拍七，公鸡喔喔把早啼呢。
你拍八，我拍八，小狗汪汪会讲话呢。
你拍九，我拍九，猿猴最先爱饮酒呢。
你拍十，我拍十，竹笋熊猫最爱吃呢。
图文解读
《拍手歌》同步习题
1.依照拼音写词语
2.选字填空
3.课文填空题
4.填上适合的词语
5.我为动物同伴找家
6.连连续
7.依然子写句子
8.把以下词语分红三类写下去
9.回覆疑
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