一年级
一.看一看，填一填吖。
两.我能把古诗添补一切吖。
三.看图谈话吖。
视察下面的图片，说说上面都有什么呀？是一天中的什么时刻呀？试着写一写吖。
一年级谜底
一.
坐 把 朵 只 棵 张
两.
床前明月光 是地上 明月 低 思 家乡
三.略
两年级
一.小燕子句子广角吖。
1.句子加油站吖。
春雨惊春 天，夏满芒夏 吖。秋处 寒霜降，冬雪雪冬 吖。
2．依然子写句子吖。
（1）我看见喜鹊姨妈站在窝边，一下子教喜鹊弟弟歌唱，一下子教喜鹊弟弟做，一下子教你们学习我制造的拼音字母……
，一下子 ，一下子 ，一下子 吖。
（2）如果能小心地跳到狗身上，咋们就能够到很远的场所去游览了吖。
如果 ，就 吖。
两.书面语应酬吧吖。
依照编以前经历的事情吖。“在一片沙漠里，有……了”
三.课外阅读轩吖。读短文，完结训练吖。
花肚皮的小恐龙
炎天到了，小恐龙睡在
躺椅上晒太阳吖。一朵花飘落在他的肚皮上吖。
小恐龙晒了良久，当他醒来时，觉察肚皮上印上了一朵花！我们看了很惊讶，也想让我的肚皮上有朵漂亮的花印吖。
第两天，我们都到草地上去晒太阳，草地上一片呼噜声吖。薄暮，我们身上都晒出了林林总总的美丽 的花印吖。最有趣的是一位小肥壮的人，他肚皮上晒出了一条“小虫子了”吖。
现在，我们都爱到草地上晒太阳了，既将康又能长入神奇的花印呢吖。
1.为什么小恐龙的肚子上会有一朵花印呀？
2.想一想，小恐龙肚皮上的“花了”和小肥壮的人肚皮上的“小虫子“是什么样的呀？请你画一画吖。
3. 如果你也晒太阳，你希望在我的身上留下什么样的“花印了”呀？怎样才会有那么“花印了”呀？
两年级谜底
一.
1. 清谷 暑相连 露秋
小大寒
2. 示例
（1）几个孩子在做，一下子跳绳，一下子荡秋千，一下子玩老鹰捉小鸡……
（2）如果能获得我们的认可，我就去参与全是的跳舞竞赛吖。
两.略吖。
三.
1.由于一朵花落在了小恐龙的肚皮上，太阳照不到画下面的肌肤，因此在肚皮上造变成了一位花印子吖。
2.略吖。
3.示例我要一只小猫，在纸上画出小猫的图形，然后剪下去，放在我的肌肤上，让太阳映照一段的时刻，就能够了吖。
三年级
一.选择题吖。
1.下面哪一位词语填入画线部-分最适当?（ ）
送客松向山下伸出长长的“手臂了”，似乎在跟游客_________地告辞吖。
①依依惜别
②流连忘返
③载歌载舞
④依依送别
2.下面的诗句不-是描写“依依送别了”的是（ ）
①孤帆远影碧空尽，唯见长江天涯流吖。
②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情吖。
③劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人吖。
④窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船吖。
3.下面的句子中缺少的关联词是（ ）
童童（ ）学习优异，（ ）乐于助人吖。
①只管……可是……
②不仅……而且……
③由于……因此……
④如果……就……
4.下面的诗不-是描写“春天景致了”的是（ ）
①《绝句》
②《滁州西涧》
③《游园不值》
④《静夜思》
两.阅读领会吖。
《黄鹤楼送别》片断
最终，李白举起了水杯说“孟役夫，你的德使用人jìng yǎng，你的诗篇誉满天下吖。自从我结识了你，就不停把你看成我的兄长和导师吖。今天你将要顺江东下，前往扬州，不知咋们何日才气再见面，就请你满饮此杯吧！了”孟浩然接过水杯，一饮而尽，然后说道“王勃说得好，国内存无话不谈的同伴，天涯若比邻吖。只管咋们暂时光别了，咋们的yǒu yì却像这长江的波涛永远不绝吖。了”
1.看拼音写词语
jìng yǎng yǒu yì
（ ） （ ）
2.把文中画线的内容用李白的一句话来概括吖。
3.用“ 了”画出文中的形容句，并声明把什么比做什么?
4.文中李白连用了个“你了”，能够感遭到他那时什么样的心绪?
5.“国内存无话不谈的同伴，天涯若比邻了”孟浩然援用这句诗的目的是什么?
三年级谜底
一.
1.② 2. ④ 3. ② 4. ④
两.
1.敬爱 友谊
2.故友西辞黄鹤，楼烟花三月下扬州
3.咋们的友谊却像这长江的波涛永远不绝 友谊 长江的波涛
4.对孟浩然的尊重 敬爱之情
5.略
四年级
一.赋予下句子中划线的词选择准确的诠释吖。
意
思①语言笔墨的意义呀；②看法，希望呀；③指礼物讲明的友谊呀；④某种趋向或者苗头呀；⑤情味，起味吖。
Ⅰ天越发阴森，似乎有下雨的意义吖。________
Ⅱ这点小意义 ， 你就收下吧！________
Ⅲ这棵松树长得像浮图，真有意义吖。________
Ⅳ咋们的意义是一起搭车到郊野去吖。________
Ⅴ他谈话的意义我一切清晰了吖。________
两.按乞求写句子吖。
①人们被念书的人的这句话感动了吖。（改为“把了”字句）
②如果你不过急着下山，又怎样能浏览沿途的美景呀？（改为述说句）
③我也许用了一位月差一点的时刻温习吖。（纠正病句）
三.阅读下文，回覆疑吖。
语言的魅力（节选）
在荣华的巴多街道边，坐着一位衣衫褴褛.头发花白.双目失明的暮年人 ， 他不像其余乞丐那样件子向过路行人（乞 气）讨，而是在身旁立一块木胖，上面写着“我什么也看不见！了”
没必-要说，他是为生涯所迫（pó bó）才这样做的吖。街上过往的行人许多，那些穿着（zhe zhuò）华美的有规则.贵妇人，看了木牌上的字部无动于（衰 衷），有一些还淡淡一笑，便姗姗而去了吖。
（1）在文中括号内选择准确的汉字或者读音吖。
（乞 气）________讨
生涯所迫________（pó bó）
穿着________（zhe zhuò）
无动于________（衰 衷）
（2）文中划线的话属于角色描写中的________描写，突出了行乞的盲暮年人的可怜“衣衫褴褛了”声明他很________“头发花白了”声明他________“双目失清晰”声明他________吖。
（3）课文的最先为什么要专程突出“荣华的巴黎街道了”呀？
（4）街上的行人看待暮年人的态度讲清晰什么呀？
（5）请你为暮年人木牌上的那句话加之几个字，让这句话更富足诗意，再说说你这样修改的理由吖。
四年级谜底
一.
④呀；③呀；⑤呀；②呀；①
两.
①念书的人的这句话把人们感动了吖。
②如果你不过急着下山，就不行以浏览沿途的美景吖。
③我也许用了一位月的时刻温习吖。
三.
（1）乞呀；pó呀；zhuò呀；衷
（2）相貌呀；贫贫呀；年龄大了呀；什么都看不见
（3）“荣华的巴黎街道了”既交待了
地址，又与“衣衫褴褛了”的老后-天制造成分明对比，越发就烘托出暮年人的可怜，为下文做铺垫吖。
（4）声明木牌上的字有无动荡行人的心吖。
（5）“春天到了，可是我什么也看不见！了”富足诗意的语言，是有十分浓重的情感色到，能引发人们的怜惜心吖。
五年级
一.给加横线的字注音吖。
可汗（ ） 垂蔓（ ） 枝折（）花落
褪色（ ） 期待（ ） 屏（ ）息凝望
两.集腋成裘我能行吖。
1.母亲的宝物是子女， 吖。
2.水草肥壮的场所鸟儿多， 吖。
3.一腔热血勤珍重， 吖。
三.填上适合的关联词吖。
只管……可是…… 既……又……
不-是……而是…… 由于……因此……
1.威廉叔叔看去上面（ ）疲劳不胜，（ ）没精打吖。
2.（ ）我不-是雄伟的鞋匠，（ ）我从小就跟父亲学到了做鞋的技术吖。
3.（ ）今每一天气晴天，风和日丽，（ ）咋们一开始在室内上的课改为在操场上了吖。
4.这些鲜味佳肴我（ ）不愿吃，（ ）不敢吃吖。
五年级谜底
一.
hán wàn shé sè dài bǐng
两.
1.英雄的宝物是骨气
2.心地善良的人同伴多
3.撒去犹能化碧涛
三.
1.既 又
2.只管 可是
3.由于 因此
4.不-是 而是
六年级
一.课文写真吖。
(1) ____________，孰能无惑呀？
甘瓜苦蒂，____________吖。
念书破万卷，__________________吖。
种树者必培其根，__________________吖。
(2) 《真理降生于一百个号以后》为了声明真理发生的历程，举了三个按例
①
②
③
(3)“千门万户曈曈日，____________________吖。了”体现了家家户户欢度春节的情形吖。
两.根据乞求写句子吖。
（1）“谁敢来劝阻我，我就正法他！了”用上“谁……就……了”句式吖。
（2）听了少年这番话，吴王茅塞顿开吖。（转变词序，使句子意义不变）
（3）“怎样小的小船呀？两私人并排仰卧，刚适合，再无法容第三私人，是这样小的小船吖。了”这样自自的句子我也会写
三.阅读领会吖。
《三亚夕阳》节选
三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，散发着浓浓的热带（注处于南北回归线之中的地带，地处赤道双侧）风情吖。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担忧雪白的翅尖会被海水蘸蓝了吖。笔直英俊的椰子树，在海风中摇晃着碧玉般的树冠吖。沙滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿.亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将她揉成韧韧的面吖。
1.仿按例子写词语吖。
金灿灿 亮闪闪
2.这段话写到了 . . . . 等许多景物，她们汇变成了一幅诱人的热带（注处于南北回归线之中的地带，地处赤道双侧）风情图吖。 . . . .等词语写出了景物的色美和形状美吖。
3.用“ 了”画出文中一位形容句吖。这个句子把 比做了 吖。
4.“ 了”.“ 了”等心里描写，表清晰做者 之情吖。
5.咋们国家景物秀媚，三亚在我国的 省，有“东方夏威夷了”的美称吖。我国另有许多景物胜景也都吸引着国内外游客，如 . . 等吖。
六年级谜底
一.略吖。
两.略
三.
1.绿油油 红一切
2.蓝天 大海 白鸥 椰树 沙滩
蓝蓝的 碧玉般 玉屑银末般 金灿灿
3.沙滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿.亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将她揉成韧韧的面吖。
把细沙比做玉屑.银末
4.担忧 谁都想 喜好
5.海南 桂林高山 杭州西湖苏州园林
安徽黄山 台湾日月潭 承德避暑山庄
发表评论