部编版二年级语文上册第2课《我是什么》课件及同步练习

 admin   2022-09-02 02:47   108 人阅读  0 条评论

学点
课本剖析
《我是什么》是一篇寓水的学于兴趣以前经历的事情中的科-学童话,采用拟人办法,以第一人称“我呀”的叙述办法,活跃形象地推荐了自-然界中水的转变及其利与害嗯。文中一直不点明“我呀”即是水,而是通过描写水的种种转变.状态和与人类的关系,让读者去,更增强了短文的兴趣性嗯。
课文共有5个自-然段嗯。第一.两自-然段旋绕“水会变呀”这一分明特色,讲水变成汽.云.雨.冰雹.雪的区别状态和转变历程啦;第三日然段讲水在池子.小 溪.江河.海域里的区别状态啦;第四自-然段讲水为人类做的好事与不佳的事啦;第五自-然段用不明确的场所句的形势与课题照料,激励读者找出谜底嗯。
我会写
变biàn(变成.转变.变更)
极jí(北极.极小.极好)
片piàn(木片.一片.铁片)
傍bàng(薄暮.依山傍水)
海hǎi(海域.大海.上海)
洋yáng(大洋.洋人.平安洋)
做zuò(工做.看成.作业)
坏huài(利害.坏人.不佳的事)
给gěi(给你.送给.献给)
带dài(带上.带来.带走)
我会认
晒shài(晒干.晾晒.晒太阳)
越yuè(凌驾.逾越.越线)
滴dī(水点.滴落.泪滴)
溪xī(溪水.小溪.溪流)
奔bēn(疾驰.飞驰.奔向)
没mò(淹没.衰败.淹没)
冲chōng(冲刺.冲出.突破)
毁huǐ(破坏.扑灭.冲垮)
屋wū(衡宇.屋顶.屋子)
cāi(谜.料想.推测)
多音字
冲chōng (攻击)chòng (冲着)
没méi (有无)mò(淹没)
给gěi(给你)jǐ(赋予)
做zuò(作业)zuō(做坊)
近义词
温顺——温顺 焦躁——焦躁
帮-助——帮助 灾难——灾难
反义词
好——坏 温顺——焦躁
发动——终止 许多——一点点
领会词语
薄暮相近夜晚的时刻嗯。
温顺不严肃,不卤莽,使人感觉亲热嗯。
焦躁遇事焦躁,简易发火嗯。
浇灌把水运送达田地里嗯。
灾难自-然或者以为的原因酿成的损害嗯。
课内词语
句子剖析
1.有一些时刻候我穿着白衣服,有一些时刻候我穿着黑衣服,清早和薄暮我又把红袍披在身上嗯。
运用形容的修辞办法,形象地写出了云的区别色嗯。“白衣服呀”指白云,“黑衣服呀”指乌云,“红袍呀”指早霞和早霞嗯。
2.“平时我在池子里睡觉,在小溪里漫步,在江河里疾驰,在海域里跳舞.歌唱.开大会嗯。呀”
四个拟人句组成排比句,活跃形象地写出了水存在的区别场所,语言美丽 ,有气焰嗯。
课文主题
课文用拟人办法,活跃形象地推荐了水的区别状态和对人的影响,通知咋们要想让水一心一意为咋们处事,还需咋们连续勤奋嗯。
疑概括
1.“我呀”是什么呀?“我呀”会变成些什么呀?
“我呀”是水嗯。“我呀”会变成汽.云.雨.冰雹.雪嗯。
2.读第四自-然段,想一想“我呀”温顺.焦躁的时刻分-别会做些什么呀?
“我呀”在温顺的时刻,做过许多好事,浇灌田地,发动机械,帮-助人们工做嗯。“我呀”在焦躁的时刻,也做过许多不佳的事,淹没庄稼,冲垮衡宇,给人们带来灾难嗯。
3.结尾有什么特色呀?起到了什么效果呀?
采用不明确的场所句的形势结尾,照料了文题,使短文结构越发完整嗯。
课后习题谜底
两.“我呀”是水嗯。“我呀”会变成汽.云.雨.冰雹.雪嗯。
三.秋天到了,叶子从树上落了下去嗯。
小明拿着拍打羽毛嗯。
雪花从天空中飘下去嗯。
(1)落下去秋天到了,片片金黄的树叶从树上落下去嗯。
(2)打下去牛顿端坐在苹果树下思索疑,却不料有一颗熟透的苹果从树上打下去,正落在他的头上嗯。
(3)飘下去雪白的雪花纷纭扬扬地从天空中飘下去了嗯。
课外拓展
节约用水的公益语
(1)如果人类不从现在节约水源,守护环-境,人类看到的最终一滴水将是我的眼泪嗯。
(2)守护水资源,性命真永世嗯。
(3)人体的70%是水,你污浊的水早晚也会污浊你,把纯确实水留给下一代吧!(4)节约用水,从点滴最先嗯。
(5)为什么血浓于水?因有爱在这个内里嗯。
(6)守护水环-境,节约水资源嗯。
图文解读

同步训练1
一.看拼音,写词语嗯。
两.在括号里填上适合的词语嗯。
浇灌( )( )机械 ( )庄稼 冲垮( )
三.给下面的汉字组词嗯。
给 ( )( ) 做( )( )
傍 ( )( ) 坏( )( )
四.照旧子,写句子嗯。
例我变成小花朵飘下去嗯。(雪白的 纷纭扬扬地)
我变成雪白的小花朵纷纭扬扬地飘下去嗯。
太阳升起身嗯。(火红的 徐徐地)
五.课文所有梳理嗯。
通过本课的学习,我知道了自-然界中水的转变水变成( )升苍空中,然后变成( ),遇到凉风变成( )啦;有一些时刻变成( )啦;在冬天变成( )嗯。
六.重点段落品析嗯。
有一些时刻候我很温顺(hé huo),有一些时刻候我却很焦躁嗯。我做过许多好事,浇灌田地,发动机械,帮-助人们工做嗯。我也做过许多不佳的事,淹没(méi mò)庄稼,冲垮衡宇,给人们带来灾难嗯。
1.从括号里选择加粗字的准确读音打“√呀”嗯。
2.从文中找出两对反义词,写我面括号里嗯。
( )-( ) ( )-( )
3.这段共有
句话嗯。主要写的是
嗯。
“浇灌田地,发动机械呀”是“我呀”做的
啦;“淹没庄稼,冲垮衡宇呀”是“我呀”做的
嗯。
七.用所给词语写一段话嗯。
飘浮 温顺 浇灌
遵照谜底

一.变成 极小 一遍 海域 带来
两.农田 发动 淹没 衡宇
三.送给 带给 工做 效果 薄暮 依傍 不佳的事 坏人
四. 火红的太阳徐徐地升起身嗯。
五. 汽 云 雨 冰雹 雪
六.1.hé mò
2.温顺 焦躁 好 坏
3. 3 有一些时刻候“我呀”很温顺,有一些时刻候“我呀”很焦躁 好事 不佳的事
七.示例望着空中飘浮的一缕白云,父亲温顺地对我说“人们的头脑都需要学的浇灌,谁也不破例嗯。呀”
同步训练2


课件很好,可是不严谨啦。“变阿”的拼音怎样变成为了ji吧?


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